Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Policarpo Quaresma, protagonista do livro de Lima Barreto, “O triste fim de Policarpo Quaresma”, tem como característica mais marcante o nacionalismo ufanista, acreditando em um país utópico. Contudo, os desafios enfrentados pela educação a distância no Brasil são um entrave que tornam o país cada vez mais distante do imaginado pelo personagem. Nessa perspectiva seja pela desigualdade social ou pela falta de disciplina e organização, são adversidades que afetam grande parcela da população e exigem reflexões urgentes.

A priori, é válido destacar que uma das principais causas do colapso no Ead é a desigualdade social, que faz com que pequena parte da sociedade obtenha uma grande quantidade de bens, enquanto outras sofrem pela falta destes. Diante disso, uma pesquisa feita pelo Mundo Educação divulgou que cerca de 58% da população possui computadores em suas residências. Ou seja, fica evidente que uma enorme quantidade de indivíduos não detêm deste dispositivo, e ficam exclusos de vários assuntos, e, principalmente a educação e o ensino básico.

Outro aspecto que é necessário relatar é que, com o ensino dentro de sua própria casa, o aluno se sente mais confortável e acaba se distraindo  mais facilmente com outras coisas. Dessa forma, o que deveria ser uma solução para a educação dos estudantes durante a pandemia, acaba se tornando um estorvo. E, como consequência, o aluno não consegue adquirir conhecimento e é prejudicado em diversas formas, principalmente, na ingressão em uma faculdade.

Urge, portanto, que medidas devem ser tomadas para a resolução desse obstáculo. Diante dessa perspectiva, é fundamental que o Governo em parceria com o MEC promovam diferentes formas de apoio educacionais para alunos afetados pela falta de dispositivos, para que assim não haja uma falha em seu ensino, e assim, continue de forma adequada e ideal. E, somente assim, o país ficará mais próximo do imaginado pelo personagem Policarpo Quaresma.