Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O Telecurso 2000 foi o início da educação à distância (EAD), com foco em disciplinas do ensino médio, era transmitido pela televisão, ou em CD’s. Com o passar dos anos a plataforma Youtube foi criada, nela se encontra videos aulas de todos os formatos e matérias. Em 2020, com o avanço do Covid - 19, alunos e professores tiveram que se adaptar a novos meios de ensino, sendo ele a distância, pois o distanciamento é devidamente obrigatório, porém existe desafios a serem revisados, pois não existe homogeneidade no acesso a internet, nem todos os estudantes e até mesmo professores, tem a mesma navegação, ou sabem mexer com as novas tecnologias do mundo.

Em primeiro plano é necessário compreender que a desigualdade social existe em escolas, principalmente em redes públicas, nas quais os alunos precisam dividir os materiais por não serem o suficiente a cada aluno. De acordo com uma pesquisa realizada pelo site ‘‘Agência Brasil’’, um a cada quatro brasileiros não tem acesso a internet, ou seja 25% da população. Visto isso, lidar com a tecnologia ainda é uma barreira para muitas pessoas, pois o nível de pobreza do país é muito grande.

Ademais, pode -se destacar que a falta de conexão à internet, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), cerca de 63 milhões de pessoas ainda estão offline, ou seja, excluídas.

Em segundo plano, o ensino a distância é uma saída pra pessoas que trabalham e não conseguem ir a faculdades, como o estudo do Censo de Educação Superior, mostra que, um a cada cinco universitários utilizam o ensino à distância. O ensino à distancia, é o instrumento do dia a dia com a atual pandemia, para não prejudicar o ano letivo, universidades e escolas vem mostrando melhoras em relação a o uso positivo da internet. É inevitável que a qualidade continue a mesma, pois é comum quedas na internet, travamentos em computadores, entre outros fatores. Porém como uma boa parte da população não tem o acesso fica claro a urgência com que o governo deve intervir para a resolução desses casos, aumentando o nível de ensino coma ajuda da internet nos pontos de necessidade.

Mediante aos fatos citados, o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações implemente o programa de internet a todos, dando evidência nas áreas mais remotas e menos desenvolvidas. A Secretaria de Educação, pode proporcionar aulas para estudantes e toda a sociedade sobre maneiras eficazes de manipular os equipamentos eletrônicos, ou disponibilizando o acesso a internet junto com empresas de Wi-fi, reduzindo o preço, com o acompanhamento do governo. O Ministério da Educação deve revigorar leis para melhoria do ensino a distância, nivelando o ensino para todas as classes sociais, ficando evidente que essa problemática ficará solucionada.