Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Criado por Alan Turing durante a Segunda Guerra Mundial, uma máquina de Turing, conhecida popularmente como computador, representou uma revolução no modo como as pessoas se comunicam. Naquela época, o matemático britânico visava idealizar uma ferramenta inteligente que pudesse decifrar mensagens das tropas alemãs e, dessa forma, contribuir para as estratégias militares dos ingleses. Desde então, esse dispositivo seguiu o fluxo da história, modernizou-se e atua hoje, inclusive, no âmbito educacional. Porém, contribui para o surgimento de problemas no território brasileiro.

No Brasil, com o surgimento de uma doença que ainda não há vacinas ou medicamentos específicos para o tratamento, foi necessário o isolamento social e quarentena. Isso resultou no fechamento de escolas, estabelecimentos comerciais para evitar a proliferação do vírus. Sem ter a possibilidade dos estudantes presenciarem nas escolas, por exemplo, a alternativa encontrada de continuar estudando foi por meio do ensino a distância. Mas, nem todos possuem acesso a esse tipo de ensino, pois alguns não portam de ferramentas fundamentais para isso.

De acordo com uma pesquisa, realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, 28 milhões de casas não têm acesso a internet e 47 milhões de pessoas não têm acesso à rede. Além disso, antes da doença mencionada, o ensino a distância não era muito eficiente. Não há uma legislação específica e clara sobre os critérios de seleção, avaliação e formação de alunos que utilizam esse tipo de ensino, as IEs, por exemplo, adotam critérios parciais, como ingressar em uma faculdade sem realização de prova de vestibular. E ainda, não favorece relações sociais entre os alunos para que eles desfrutem de diferentes pontos de vista, realizem trabalhos em equipe, entre outros. Estes são alguns pontos que requerem melhorias para uma educação a distância de qualidade.

Portanto, é imprescindível que os governos estaduais entrem em contato com as IEs, com o intuito de propor melhorias no ensino, como permitir, após a pandemia existente no país, que os estudantes do ensino à distância tenham trabalhos em equipe, visitas técnicas para acolher ideias diferentes e aprendizados novos. E, os vereadores estaduais devem cobrar providências da prefeitura solicitando acesso à internet, distribuição de computadores para estudantes de renda baixa, plataformas digitais que são fundamentais para o ensino. Assim, todos irão ter acesso à educação de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento do país.