Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Ao contrário do que se pensa, a Educação a Distância (EAD) no Brasil não é uma questão atual, por volta de 1900 surgira a criação de cursos por meio de correspondências, levando conhecimento para pessoas em diferentes áreas por todo o país. A EAD perdura até os dias atuais, entretanto, de forma mais modernizada e prática para aqueles que aproveitam desse meio de aprendizagem. Muitas pessoas no Brasil encontram diversos desafios na educação presencial, sendo assim, o ensino a distância se torna um grande aliado na busca por uma graduação, apesar de, em muitos casos apresentar certa superficialidade, algo que não se encontra no estudo presencial. Dessa forma é extremamente necessário que agentes da educação atuem em conjunto, a fim eliminar os grandes desafios e atender as perspectivas da educação a distância no Brasil.

Dentre os inúmeros motivos que levaram a importância do ensino a distância, é incontestável que a situação de pobreza em algumas áreas no país é um grande fator a ser levado em consideração. Uma vez que, no Brasil, principalmente em áreas mais carentes, muito jovens e adolescentes devem trabalhar para ajudar suas famílias com as despesas da casa, fato que faz com que não tenham tempo para outras atividades, dessa forma, a Educação a Distância (EAD) é uma ótima opção para a redução de custos e tempo com o ensino. Outra preocupação constante foi o fato de o Brasil ser considerado um país continental, uma vez que a sua grande extensão territorial faz com que, consequentemente, existam muitas áreas afastadas dos centros urbanizados onde a educação se faz mais presente.

Alguns argumentam que, apesar de ser uma modalidade que vem crescendo cada vez mais no país, a educação a distância apresenta, ainda, diversas dificuldades. Muitos acreditam que a superficialidade do ensino em cursos EAD pode ser um agravante para os futuros profissionais do país de áreas distintas. Além do mais, o EAD exige do aluno um alto nível de concentração e competência devido a mudança de hábito e a necessidade de adequação ao tempo de estudo. Isso sem contar que, grande parte dos alunos desistem de estudar devido as dificuldades ainda enfrentadas pela educação a distância, em muitos casos, o curso se torna desinteressante uma vez que não há prática do conteúdo estudado.

Em consequência disso, é mister que o Ministério da Educação (MEC) juntamente com a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) tornem a EAD mais dinâmica fazendo com que, de forma mais frequente, ocorram aulas práticas. Para tal, é necessário a criação de centros próximos a áreas com maior número de alunos a distância, a fim facilitar o acesso dos estudantes. Busca-se, dessa forma, evitar a evasão escolar e ainda atender as perspectivas da Educação a Distância no Brasil.