Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A educação a distância está presente em todo o mundo, tendo início no Brasil em 1920, no qual o ensino era transmitido através de cartas e rádios. Atualmente, esta modalidade já é reconhecida e regulamentada pelo Ministério da Educação, e cresce progressivamente. De acordo com a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), em apenas um ano, este tipo de ensino aumentou 17%. Isso se deve,  devido a sua flexibilidade e menor custo. Entretanto, apesar de ser inovadora, ainda é necessário repensar em alguns desafios que ela enfrenta, como a perda do processo de socialização e a exclusão das pessoas que não possuem acesso ao meios tecnológicos essenciais para estudar.

Primeiramente, é importante entender que uma das maneiras de socialização ocorre por meio da educação nas escolas e universidades físicas, sendo um fator fundamental para a formação do indivíduo. Conforme o pensamento do filósofo Émile Durkheim, a educação é uma maneira da geração jovem e a adulta se socializar, ou seja, é por meio das relações sociais que cada pessoa tem contato com as mais diversas ideias e opiniões, o faz com que ela aprenda e se forme como indivíduo na sociedade. Porém, a educação a distância, por motivos tecnológicos, não permite a interação entre os estudantes e entre os estudantes e os professores, o que faz com que o ensino se torne algo monótono e desmotivante, prejudicando o aprendizado.

Ademais, vale ressaltar que muitos cidadãos no Brasil ainda não possuem os meios tecnológicos, como internet e computador, indispensáveis para estudar a distância, sendo uma educação pouco democrática. Segundo dados divulgados pelo IBGE, em 2018, a cada 4 brasileiros um não tinha acesso a internet, correspondendo a aproximadamente 30% da população total. Além disso, essa pesquisa também mostrou que em vários locais este recurso não era disponível, principalmente em áreas rurais e cidades mais afastadas do centro urbano. Com isso, percebe-se que este tipo de ensino ainda não pode ser realidade para todos os brasileiros, que, em muitos casos, ficam sem acesso a educação.

Portanto, para que a educação a distância seja uma modalidade mais eficaz, que leve o ensino a muitas pessoas, medidas devem ser tomadas. Para isso, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Comunicação deve destinar verbas para as cidades mais vulneráveis ao aceso de internet, para construção de locais, equipados com computadores e internet, que serão destinados as pessoas que desejam realizar um curso a distância e comprovem que não possuem condições para isso. Assim, essas pessoas poderão desfrutar dos benefícios desta modalidade de ensino e também terão maior contato com outras pessoas, uma vez que estes locais não serão individuais, permitindo a socialização defendida por Émile Durkheim.