Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Desde a terceira revolução industrial, o mundo tem desfrutado de um crescimento exponencial da tecnologia, fato que provocou muitas mudanças na forma de ensino, por exemplo. No brasil, a Educação a Distância (EAD) está presente na maioria das universidades, entretanto a desigualdade e a questionável qualidade ainda são pontos imperfeitos, e necessitam ser debatidos.

Precipuamente, vale ressaltar que os cursos ministrados a distância não têm um padrão regulamentar de igual rigidez como os presenciais. Por incumbência disso, há uma queda na qualidade do EAD, e consequentemente uma grande desigualdade entre os tipos de ensino.

Ademais, é importante dizer que cerca de 2 milhões de estudantes estão matriculados na categoria EAD, praticamente 1/4 do total. Diante dessa magnitude de alunos, é necessário que o investimento acompanhe o crescimento, pois é de suma importância haver uma estrutura capaz de suprir todas as necessidades, tal como o envio e produção de aulas.

Portanto, medidas são necessárias para revolver essa problemática. Cabe ao Governo Federal, por meio do Ministério da Educação, estabelecer regulamentações para o implante do Ensino a Distância, tais como a manutenção da qualidade do presencial. Além disso, compete ao Estado destinar verbas para a construção de sedes de produções de aulas, e para contratação de profissionais de qualidade. Desta maneira, o EAD do Brasil será mais eficaz e melhor difundido.