Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A obra renascentista “Escola de Atenas”, do pintor italiano Rafael Sanzio, é uma homenagem à primeira escola grega que representava um espaço próprio para a construção do conhecimento da humanidade. Atualmente, os modos de ensino têm modificado-se passando, por exemplo, a não mais depender do espaço físico, mas a sua essência manteve-se. Dessa forma, é valido pontuar que a educação a distância no Brasil ao almejar tornar mais acessível o aprendizado enfrenta questionamentos acerca a qualidade desse ensino.

Cabe analisar, inicialmente, a maior acessibilidade como uma perspectiva da educação a distância no Brasil. Isso porque a nova modalidade de ensino, por se desprender do espaço físico, barateia o custo da aula , flexibiliza o tempo de aprendizado  e não necessita da locomoção do estudante até a sala de aula. Percebe-se, como consequência, que essa democratização e desburocratização do aprendizado incentivou cerca de 7 milhões de brasileiros a continuar o seu estudo por meio do EAD, segundo a Associação Brasileira de Educação a Distância. Portanto, observa-se que incentivar o ensino a distância é uma alternativa para garantir aos cidadãos brasileiros o direito a educação de qualidade, previsto pela Constituição de 1988.

Além disso, é valido ressaltar que a educação a distância no Brasil ainda enfrenta desafios. Tal fato ocorre, pois muitos especialistas questionam a qualidade desse tipo de ensino, visto que a interação entre professor e aluno é praticamente inexistente e o aprendizado dos alunos depende muito da organização e disciplina de cada um. Entretanto, a modernidade, que representa o auge das inovações tecnológicas, instiga inovações no modelo educacional, uma vez que, ainda no século  XIX, Olavo Bilac notou que a vida na contemporaneidade não permite leituras longas, isto é, as pessoas na sociedade capitalista precisam otimizar seu tempo para atender demandas e atingir metas. Assim, a fim de evitar a alienação do indivíduo por causa da parca educação é imprescindível aperfeiçoar o modelo de educação em acensão.

Diante desse contexto, é necessário que o Ministério da Educação incentive as plataformas de ensino a distância, por meio da promoção de cursos especializantes sobre a didática para o meio virtual para os profissionais interessados na área, a fim de que a educação de qualidade possa ser democratizada. Também é preciso que essas entidades de ensino instruam seus alunos, por intermédio de aulas que trabalhem a importância da organização e disciplina nessa modalidade, e, ainda, disponibilizar o auxilio a criação de horários de estudos com professores que possam aconselhá-los, para que os estudantes possam tirar maior proveito da educação no meio “on-line”.