Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Heráclito de Éfeso, filósofo pré-socrático, ficou conhecido por defender a teoria da mobilidade,e o constante fluxo do universo. Partindo desse ponto de vista, é fácil de perceber que tudo na sociedade é passivo à mudança, sobretudo com o avanço da tecnologia, que possibilita quebrar as barreiras da distância. Isso, por sua vez, afeta até mesmo o próprio sistema educacional, que há na internet uma grande aliada ao ensino a distância.Hodiernamente,a educação a distância que, embora seja prática, é, muita das vezes, defasada e entregue a uma parcela restrita da população.

Mormente, é fulcral pontuar a educação de forma presencial é essencial,tanto para o professor como aluno.Segundo o filósofo Sócrates,ter esse contato é fundamental,o que o fazia abdicar constantemente dos livros e dedicar-se,somente ao diálogo, pois somente assim, segundo ele, conseguiria dar a luz ao conhecimento. Em oposição ao seu sistema, por se tratar de um processo mecanizado, tal interação online se mostra superficial,de modo que sem o contato com os professores os indivíduos acabem abandonando os estudos,por desmotivação. Desse modo,fica claro que somos seres  sociáveis porque  precisamos de contato humano diário  para se sentir confortável.

Em contrapartida,fica claro que o ensino a distância é importante,visto que muitas pessoas não tem tempo de ir a escola,pela distância, e podem ter a praticidade de ter aulas em casa.Porém é válido salientar que,nem todos os estudantes tem acesso a internet ou condições de ensino que lhes proporcione o tal.Sob tal ótica,em 2020 com a pandemia do COVID-19 tivemos que encarrar o ensino a distância (EAD),e com ele veio a tona as dificuldades de levar esse ensino de maneira igualitária a todos os estudantes no Brasil. Segundo, dados do site G1"Nas escolas estaduais de São Paulo, mais da metade dos alunos não vêm acessando as aulas à distância pela internet. No Espírito Santo e no Acre, 30% dos estudantes não estão acompanhando as aulas. Em Pernambuco, 25%. No Maranhão, 21% e no Rio de Janeiro, 20%.

Portanto, diante dos fatos supracitados, fica evidente a necessidade de aprimoramento da educação a distância no Brasil.Primeiramente, é de suma importância que o Governo Federal,realize um mapeamento das áreas de dificuldade de acesso as aulas online e,desenvolva projetos, por intermédio de incentivos fiscais as empresas que oferecem o serviço de internet,ofertando as famílias internet de graça,e lhes dando os materiais necessários para que os alunos possam assistir as aulas.Ademais,com o intuito de melhorar o interesse dos estudantes as instituições de ensino,seja ela pública ou privada  deve acompanhar diariamente o acesso dos estudantes,para ter certeza de que todos estão assistindo as aulas.