Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Enviada em 27/08/2020

Com o advento da Revolução Técnica e Científica, no final do século XX, foi permitida uma expansão educacional através da modalidade de ensino a distância. No Brasil, ao mesmo tempo que a EaD oferece maior democratização no acesso à educação, também torna-se excludente, uma vez que nem todos possuem acesso às tecnologias necessárias.

A priori, vale ressaltar que a EaD promove uma maior inclusão educacional. Isso porque permite o acesso daqueles que têm dificuldades em serem inseridos na educação superior, seja pela distância dos polos educacionais presenciais, seja pela indisponibilidade de tempo de presença requerido obrigatoriamente pelas faculdades. De acordo com a Associação Brasileira de Educação a Distância, 9 milhões de estudantes optam pela modalidade de ensino on-line. Com essa forte adesão dos estudantes percebe-se que é possível romper as barreiras geográficas, sociais e culturais, e promover uma formação abrangente do conhecimento.

Entretanto, a EaD não é totalmente democrática, visto que depende de meios de acesso para a sua promoção. Apesar de estar se popularizando, o acesso à internet não é realidade de todos os brasileiros. Em meio a pandemia do coronavírus, o MEC  liberou aulas a distância na educação básica. Apesar de positivo, pois os alunos não terão suas aulas suspensas, muitos não possuem internet e aparelhos necessários para estudar em casa, e terão seu ano letivo prejudicado de alguma forma.

Portanto, visto os desafios da educação a distância no Brasil, são necessárias medidas que visem reverter esse quadro. Para isso urge que o  Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação disponibilizem mais vagas de educação superior on-line, por meio de maiores repasses financeiros, para abarcar mais pessoas que optem por essa modalidade. Ademais, é necessário que o MEC crie o programa “Internet para Todos”. Esse programa deve realizar um levantamento dos alunos que não possuem internet em casa e fornecer um auxilio para custear a sua implementação, para ser possível a efetivação plena da EaD.