Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A educação a distância vem se consolidado cada vez mais nos dias de hoje. Após a Terceira Revolução Industrial, foram desenvolvidas novas tecnologias capazes de conectar pessoas de diferentes lados do mundo, o que otimizou o tempo de boa parte da população e promoveu uma maior socialização, ajudando bastante na obtenção de conhecimentos e o ensino a distância. Nesse sentido, torna-se válido analisar os benefícios desse avanço e os desafios enfrentados no Brasil.

De início, vale ressaltar que a vida da população vem se tornando mais corrida, restando menos tempo disponível. Ao analisar a essência do sistema de educação a distância, percebe-se que está totalmente atrelado a versatilidade e a conveniência, já que o aluno pode acessar e estudar de qualquer lugar apenas com um aparelho eletrônico e a internet. Além disso, essa modalidade vem se tornando ainda mais democrática, ao quebrar barreiras geográficas, sociais e culturais, como no caso da diminuição do valor das mensalidades e menor necessidade de infraestrutura, ausência do gasto com transporte e otimização do tempo do deslocamento de alunos que moram longe da instituição. Exemplifica-se o apoio a esse cenário por meio de movimentos do governo, em que foi disposto o “Wi-Fi” público em locais de grande circulação visando uma maior acessibilidade à rede e, por consequência, ao aprendizado.

Em contrapartida, nota-se uma maior dificuldade de acompanhamento das aulas e a compreensão dos assuntos dados. Isso ocorre por inúmeros fatores, entre eles a ausência do contato entre o aluno e o professor, o que representa uma grande barreira ao incentivo, visto que precisam de disciplina e consciência própria, além de não poder tirar as dúvidas pessoalmente. Ademais, no caso das escolas, muitos alunos se veem dispersos diante tantas distrações em casa por, diferente do ambiente escolar, não necessitar de disciplina e coerência às regras impostas, o que muitas vezes acaba afetando a atenção e, consequentemente, a assimilação de informações importantes. Outrossim, ainda existe na sociedade um grande preconceito em relação a formação por “EAD”, fato que dificulta a ingressão e prosperidade no mercado de trabalho, como apontado no episódio da série “Good Girls” em que um psicólogo é previamente taxado de incompetente e incapaz só por possuir um diploma on-line.

Destarte, são indubitáveis medidas para promover uma maior adaptação desse ensino. Para isso, o Ministério da Educação deve promover aos poucos a integração entre o ensino presencial e o à distância, para que haja uma maior adaptação dos alunos, por meio da divisão justa da quantidade de aulas entre eles e o acompanhamento por profissionais especializados na área como psicólogos. Desse modo, será possível uma transição com menos impactos e maior qualidade à educação brasileira.