Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Independente da maneira com a qual ocorrerá o ensino, de acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), todos têm o direito à educação. Assim, a educação a distância mostra-se presente há anos dentro do sistema educacional, seja via rádio, carta ou outros meios, entretanto, atualmente a didática através da internet vem sendo o principal método. Dessa forma, a partir da descentralização do conhecimento, os avanços tecnológicos vão ganhando força nas salas de aula, além de promoverem a acessibilidade àqueles que não frequentavam centros educacionais.

Dessa maneira, o uso de tecnologias como computadores e smartphones estão fazendo parte da rotina de estudantes do século XXI, tornando o ensino a distância (EAD) mais eficaz. Com isso, muitos aplicativos e sites voltados para o setor educacional já foram criados, transformando a forma de aprender, e assim, levando os alunos a viajarem através das telinhas a um universo didático. Por exemplo, no ano de 2020, em tempos de isolamento social, a única alternativa foi recorrer à educação remota, expandindo cerca de 25 vezes o uso do Google Meet, programa virtual que ajuda na interação dos professores e alunos.

Portanto, é notório que esse meio digital acaba por aproximar e facilitar o acesso a instrução pedagógica àqueles que possuem equipamentos eletroeletrônicos, por certo boa parte da população não detém desses meios, entretanto é necessário que o EAD seja democratizado, como previsto na DUDH. Desse modo, visando uma maior pluralização desse ambiente virtual, muitas empresas voltadas a tecnologia já desenvolveram sites onde aulas e exercícios são disponibilizados de maneira gratuita. Logo, plataformas como FGV Ensino Médio e Calcule Mais, fornecem essa forma de ensino descentralizada tendo em vista aulas para o Exame Nacional do Ensino Médio, sem nenhum custo.

Fica clara, portanto, a necessidade de superação dos desafios que o EAD apresenta, visando uma evolução no setor educacional brasileiro. Assim, é preciso que o Ministério da Educação, em conjunto com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, apresente um projeto de democratização de aparelhos eletroeletrônicos para alunos de ensino médio de rede pública, para que haja um maior usufruto do EAD. Dessa forma é provável que ocorra um aumento na quantidade de estudantes aderindo a esse método de educação, promovendo acessibilidade ao descentralizar o conhecimento e grandes avanços nas áreas de ciência e tecnologia do país.