Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

No filme ´´O Capitão Fantástico`` um pai busca uma forma alternativa de educar seus filhos, por meio da educação domiciliar. Isso representa uma quebra de estrutura, assim como a educação a distância – EAD -. Dessa forma, é valido analisar como começou a perspectiva sobre o uso do EAD no Brasil e seus desafios relacionados à modernidade.

A priori, essa nova forma de educar era usada por uma parcela dos estudantes brasileiros que, normalmente, moravam muito longe dos centros de educação. Porém, em 2020 esse caminho –EAD- ´´ foi usado pela maioria dos estudantes, por conta da impossibilidade dos encontros presenciais, devido à pandemia causada pelo COVID -19. Nessa ótica, o EAD é essencial e indispensável para à atualidade por proporcionar a continuidade dos assuntos dos centros educacionais, como, escolas, faculdades e universidades.

Outrossim, a nova educação pode enfrentar desafios relacionados à superficialidade do conteúdo por estar imerso em plataformas digitais, que podem desviar a atenção do aluno. Segundo Bauman, sociólogo, a modernidade e caracterizada pela globalização que acelera o ritmo de vida e reduz a profundidade das interações sejam pessoais ou didáticas. Nessa visão, o EAD pode ser superficial e não atender as necessidades dos centros educacionais como forma de educação, por estar relacionada diretamente com a globalização.

Portanto, é fato a importância da educação a distância. Porém, é fundamental a sua evolução. Para isso, os centros educacionais devem promover o aprofundamento dos conteúdos vistos, por meio de ´´links`` que interliguem as matérias e aprofundem o assunto por diversos pontos de vista, a fim de promover uma melhor compreensão. Além disso, o ministério da educação em conjunto com as escolas e faculdades, devem promover avaliações especiais para verificar o nível de aprendizagem e promover a fixação dos conteúdos. Somente assim, o EAD será um meio de educar tão eficiente quanto o tradicional.