Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Nos últimos 20 anos, com a ampliação do acesso à internet, o ensino a distância (EAD) tem crescido no Brasil. Tal fato pode ser observado no dado do G1: de 2016 a 2019, a quantidade de polos  de EAD aumentou de cerca 5 mil para mais de 15 mil. No entanto, embora tenha seus benefícios, o ensino a distancia precisa ser aprimorado para, assim, garantir uma educação de qualidade no País.

Em primeira análise, consideram-se as vantagens do EAD no Brasil. Sob tal perspectiva, nota-se o baixo custo dele quando comparado ao do ensino presencial privado, o que permite que pessoas com  menor remuneração tenham acesso à educação, a qual é um direito garantido pela Constituição Federal de 1988. Além disso, outro benefício dessa forma de aprendizado é a flexibilidade de horário, uma vez que o aluno pode escolher quando vai ver a aula, sem gastar tempo para se locomover até uma instituição de ensino, o que facilita o acesso a educação para quem trabalha e estuda simultaneamente.

Em segunda analise, percebem-se os desafios do EAD no Brasil. Desse modo, compreende-se a necessidade das faculdades de ensino a distância manterem um padrão de qualidade na formação de seus discentes. Entretanto, para isso, é preciso haver uma plataforma digital adequada, a qual possibilite, além de gravações, aulas ao vivo, com interação dos alunos por meio de um bate papo virtual que o professor possa visualizar. Todavia, infelizmente, essa não é a realidade de muitas instituições brasileiras que oferecem cursos com aulas remotas.

Portanto, tendo em vista as vantagens e os desafios da educação a distância no Brasil, é necessário que o governo estabeleça um novo padrão de qualidade mínimo para o EAD, por meio de ampla discussão no congresso com participação de docentes, visando, desse modo, garantir uma formação de excelência para os futuros profissionais.