Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Segundo Steve Jobs, fundador da “Apple”, “A tecnologia move o mundo”. Ao trazer essa perspectiva para a questão da educação a distância no Brasil, é fato que essa evolução do ensino pode melhorar os índices educacionais do país, entretanto, ainda há o desafio de levar o EaD para todos os brasileiros que necessitam.

Primeiramente, de acordo com o pedagogo Paulo Freire, a educação liberta qualquer pessoa. Ao trazer esse contexto para o tablado da realidade, é possível perceber que, com a expansão das instituições que adotam o ensino a distância, no Brasil, o acesso à educação ficará menos seleto, com uma parcela muito maior de brasileiros podendo ter acesso a ela. Como consequência disso, os índices de analfabetismo irão diminuir, assim como as taxas de desistência escolar, problemática muito frequente na atualidade.

Em segundo lugar, segundo dados estatísticos do “IBGE”, um em cada quatro brasileiros não possuiu acesso a internet e um em cada três não tem acesso a computador ou celulares. Com relação a isso, fica explicito que o maior desafio da educação a distância no Brasil é levar essa modalidade de ensino para os brasileiros mais vulneráveis socioeconomicamente. Dessa forma, o Estado deve intervir para garantir o direito à educação previsto na Constituição Federal.

Portanto, conclui-se que a adoção do ensino a distância se mostra bastante promissor no Brasil, entretanto, ainda apresenta desafios quanto a sua implementação. Dessa forma, o Estado deve intermediar esse processo com a ampliação de programas sociais que deem acesso à internet e a aparelhos tecnológicos para que os estudantes possam assistir aulas sem grandes problemas. Como consequência disso, o “EaD” trará melhoras significativas para os índices de desenvolvimento brasileiros.