Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Enviada em 18/12/2020

O filósofo francês Sartre defende que cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. No entanto, percebe-se a irresponsabilidade da sociedade brasileira no que concerne à questão da educação a distância, já que muitas pessoas ao escolher cursos nessa modalidade priorizam seu baixo custo e não a sua qualidade. Nesse contexto, nota-se a configuração de um grave problema de contornos específicos, em vitude da desigualdade social e do imediatismo.

Em primeiro plano, a desigualdade socioeconômica mostra-se como um dos desafios à resolução do problema. De acordo com o filósofo Eduardo Marinho “Não há competição onde há desigualdade de condições”. Nessa lógica, entende-se que muitos usuários desses cursos EAD optam por esse método de ensino não só por serem economicamente mais acessíveis, mas também por não precisarem gastar com transporte. Logo, muitos fazem esses cursos para conseguir mais chances na busca de emprego e melhores condições de vida, porém acabam não prestando atenção na qualidade do ensino e se formam com um conhecimento deficitário.

Em segundo plano, os problemas apresentados na educação a distância no país encontram terra fértil no imediatismo para entrar no mercado de trabalho. Nesse sentido, o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Nesse raciocínio, compreende-se que a necessidade de muitos jovens de trabalhar fazem com que escolham fazer uma graduação online de baixo custo. Entretanto, um diploma não significa ser um bom profissional, por isso é necessário o aperfeiçoamento desses cursos, visto que, há muita procura por esse meio digital.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação juntamente com o MEC a criação de cursos profissionalizantes de boa qualidade gratuitos, por meio de uma plataforma online que também irá alertar para todos escolherem bem seus cursos para efetuarem seus trabalhos com êxito, a fim de evitar que se formem profissionais com um mau ensino.