Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

EAD: inovador ou desafiador?

Antes de ocorrer a invenção da escrita, por volta de 3000 a.C, os povos pré-históricos buscavam se comunicar através da oralidade e de gestos manuais. Porém, conforme a sociedade foi evoluindo e consequentemente se complexando, novas estratégias de comunicação tiveram de surgir para cada área de aprendizagem. Uma das que mais se destaca neste aspecto desde então é a educação a distância, ainda que apresente diversos benefícios por conta da atual vida agitada da população, muita vezes há defasagem e não abrangência a todo contingente de pessoas interessadas neste tipo de ensino.

Em primeiro plano, vale ressaltar que uma das maiores vantagens da educação presencial, é a proximidade entre professor e o aluno. Contudo, a educação online se mostra vaga neste aspecto por ser um processo mecanizado e virtual. Esta interação se mostra extremamente importante principalmente nos cursos em que no cotidiano profissional, haverá grande vivência diretamente com pessoas, como psicologia. Vivenciando neste tipo de situação, os estudantes acabam por entrar no mercado de trabalho despreparados, necessitando explicitar a carência no ensino à distância (EAD).

Em segundo plano, convém ressaltar que apesar da defasagem do EAD, este ainda é uma ótima opção para quem busca aprofundar os estudos durante o frenesi do cotidiano por um preço mais inferior. No entanto, para que isso seja válido e democrático, a internet deveria ser disponibilizada igualmente em todo o território brasileiro, o que infelizmente não é observado, pois cerca de 20% da população não tem acesso à internet segundo a Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (PNADE).

Diante dos fatos citados, fica evidente portanto, que a educação a distância no Brasil deve ser aprimorada fortemente. Primeiramente, é evidente que o Governo Federal juntamente com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), faça o mapeamento das áreas sem acesso à internet e consequentemente da quantidade de pessoas incluídas nesses dados. Em seguida, desenvolva projetos com incentivos fiscais, para as empresas prestadoras deste tipo de serviço, de barateamento dos pacotes e planos nessas regiões. Imprescindivelmente, cabe ao Ministério da Educação, impor um padrão mínimo de qualidade a todos os cursos disponíveis na modalidade EAD, tanto em carga horária até mesmo aos suportes dos professores, para desta forma evitar a formação de profissionais despreparados. Para então, futuramente o ensino online se tornar eficaz, completo e abrangente a todos os níveis sócio-econômicos sendo uma alternativa ampliadora de oportunidades aos estudantes respondendo as exigências do mercado de trabalho em termos de competência e qualificação.