Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Segundo Kant: “o homem é aquilo que a educação faz dele”. Embora seja uma conquista, o problema da educação a distância no Brasil continua presente, visto que há um silenciamento a respeito disso, bem como o  ensino é deficitário desde as séries iniciais.

Em primeira análise, é preciso salientar que o silenciamento é uma causa latente, visto que as pessoas não são informadas que podem estudar online e acham que não é válido, não serve. Nesse sentido, Foucault afirma que na sociedade moderna muitos temas são silenciados para que estruturas de poder sejam mantidas. Diante disso, verifica-se uma lacuna em torno de debates sobre o EAD, o que contribui com o aumento de falta de conhecimento da população sobre isso, e torna a sua solução dificultada.

Outrossim, em razão ao ensino deficitário emerge um problema complexo que precisa ser resolvido. Segundo o filósofo grego Socrátes, defende que o conhecimento desenvolve e auxilia o ser humano. Portanto, é imprescindível que a educação primária tenha sua importância e que essa nova ferramenta possa ajudar os indivíduos a ter uma formação melhor.

Destarte, é necessário que esse impasse seja resolvido. O Ministério da Educação em parceria com as redes sociais, deve promover um debate e salientar a importância do ensino a distância, por meio de posts no instagram e demais redes com lives explicativas, para que a população se conscientize e veja que também é uma incrível fonte de formação.