Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A Revolução Técnico-Científica-Informacional, no séulo xx, proporcionou uma enorme inserção de tecnologias e informações na sociedade, que contribuíram com o advento de novas modalidades em diversos setores, inclusive no ensino, o qual adquiriu a possibilidade da Educação a Distância. Esse modelo de aula tem sido introduzido no Brasil, encontrando-se desafios e perspectivas na sua infraestrutura. Nesse âmbito, é relevante entender qual a importância dessa forma pedagógica e o que impede a sua eficiência.                                                                                                                                      A princípio, torna-se legítimo apontar a necessidade do Ensino a Distância, sobretudo quando se trata da democratização da educação. Prova disso é o aplicativo ’’ You Tube’’, no qual vários professores ministram aulas e disponibilizam de uma forma gratuita. Logo, todas as pessoas que tiverem acesso à internet poderão assisti-las. Sob esse viés, esse modelo de ensino a distância é uma forma de possibilitar uma educação de qualidade para todos, tendo em vista um reportagem da revista Veja, que mostra os cursos presenciais sendo, em média, até três vezes mais caros que aqueles administrados virtualmente.                                                                                                                                Outrossim, também é válido ressaltar sobre os óbices na implementação do Ensino a distância no Brasil, com destaque para a possibilidade financeira da população. Segundo o IBGE, cerca de 45,9 milhões de brasileiros não possuem acesso à internet, a tecnologia fundamental no uso desse tipo de pedagogia. Nessa perspectiva, além do problema com a internet, ainda há a falta de computadores por parte dos estudantes mais pobres, o que leva a essas pessoas de renda mais baixa a ficarem exclusas do processo de Educação a distância. Desse modo, é preciso uma maior participação governamental a fim de garantir o direito à tecnologia para todos, previsto pela ONU, garantindo assim a ampliação do ensino virtual.                                                                                                                                                       Frente ao contexto exposto, medidas são imprescindíveis para melhorar as perspectivas da Educação a distância brasileira. Destarte, o Poder Público deve intervir na questão, por meio de maiores investimentos para esse tipo de ensino remoto. Esses investimentos seriam usados para a compra de computadores e a instalação de ’’ chips’’ com internet neles, com o fito de distribuir para os adolescentes e jovens de renda mais baixa, a fim de garantir que todos possam ter alcance ao ensino virtual. Além disso, o Estado também poderia fornecer cursos de tecnologia aos professores para prepará-los cada vez mais a esse tipo de modalidade pedagógica. Assim, será possível ter uma Educação e distância cada vez mais qualificada no Brasil.