Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O filósofo pré-socrático Heráclito defendia a ideia de que tudo estava em constante mudança, tal teoria pode ser comprovada, hodiernamente, no que se refere a forma de propagação do conhecimento. Nesse contexto, o surgimento da tecnologia e a sua íntima ligação com a educação é uma realidade na sociedade atual, afinal, as graduações e cursos a distância tem sido uma opção atraente para muitos indivíduos. Logo, a praticidade e a flexibilidade da educação a distância somada a um custo acessível à população faz dessa modalidade de aprendizado um campo promissor.

Em primeiro plano, o filósofo Pierre Lévy retrata em suas obras o conceito de cibercultura, que por sua vez, representa a troca de saberes por meio da rede tecnológica. Nesse sentido, a educação a distância no Brasil tem sido uma forma de muitos cidadãos alcançarem o curso superior de forma rápida, prática e sem muitos desgastes físicos, pois tudo é resolvido através das plataformas digitais. Porém, por se tratar de um método de ensino no qual o próprio aluno formula o seu horário de estudo de acordo com o seu tempo disponível, percebe-se que muitos discentes não tem a disciplina e a concentração devida para a absorção do conteúdo. Logo, o aprendizado a distância só formará bons profissionais para o mercado de trabalho se os indivíduos se comprometerem a participar ativamente das aulas e manter um bom desempenho entre as disciplinas aplicadas.

Em segundo plano, o Telecurso 2000 foi o primórdio da educação à distância (EAD), com foco em matérias do ensino médio, era transmitido pela televisão, mas também podia ser comprado em formato de CD. Atualmente, faculdades, cursos técnicos e pré-vestibulares investiram, maciçamente, nessa nova  metodologia, pois, a imensidão territorial do Brasil e o poder de alcance da mídia digital fazem com que haja uma desconcentração do conhecimento, no qual a sala de aula é trocada por “telas de computador” espalhadas pelo território brasileiro. Ademais, esse tipo de ensino difundido fortifica um ideal democrático de educação, porque os valores cobrados são acessíveis para muitos estudantes, ajudando-os, assim, na carreira profissional e formando uma sociedade mais letrada , consciente e com o censo crítico mais aguçado, afinal, a educação é uma ferramenta na geração de mudanças sociais.

Destarte, cabe à alta cúpula governamental juntamente com o Ministério da Educação difundir para a população brasileira todas as vantagens da educação a distância, por meio de programas sociais, métodos de crédito estudantil e palestras que mostrem as vantagens dessa modalidade de ensino, informando sobre o uso correto dessa nova ferramenta e a importância de seguir ,constantemente, uma rotina de estudos, a fim de que uma educação de qualidade chegue à todos e que, assim, eles tornem-se futuros profissionais qualificados que aquecerão a economia do país.