Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Educar significa elevar a um patamar superior e assegurar o desenvolvimento físico, moral e intelectual do indivíduo. Com o advento da internet, a educação a distância, EaD, tornou-se uma forma de democratizar o acesso ao meio acadêmico. No entanto, embora essa modalidade de ensino tenha diversos pontos favoráveis, a desigualdade social dificulta a sua implementação.

Em primeiro plano, é válido ressaltar que o EAD possibilita a muitos o acesso a educação de qualidade. Segundo dados divulgados pelo Ministério da Educação, em 2017, mais de 1,7 milhão de estudantes estavam matriculados em cursos a distância. Tal fato ocorre devido a flexibilidade de horários, baixo custo com passagem, mensalidade e alimentação, entre outros fatores. Ademais, é importante salienta que, com essa modalidade de ensino, o meio acadêmico ficou mais acessível para os jovens que precisam trabalhar e, principalmente, para os portadores de deficiência física, visto que não precisam se deslocar para estudar.

Contudo, é lícito postular que a educação a distância ainda encontra desafios para que seja implementada de forma universal. A esse respeito, é pertinente evidenciar a tese do geógrafo brasileiro Milton Santos sobre a Globalização Perversa, a qual afirma que o desenvolvimento tecnológico aconteceu de forma desigual e diversas pessoas ficaram excluídas. Nesse âmbito, é possível afirmar que a população que vive em condições precárias, sem os direitos básicos, são as mais prejudicadas em relação ao EaD. A exemplo disso, com a chegada da pandemia de covid-19 e a paralização das escolas, muitos estudantes foram prejudicados devido à falta de acesso à internet.

O Ministério da Tecnologia precisa instalar pontos de acesso à internet gratuitos em praças públicas e em comunidades carentes. Isso pode ser feito por meio de parcerias público-privadas com empresas de telefonia móvel, para que forneçam a internet em troca de benefícios fiscais como a redução de impostos.