Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O ensino à distância (EAD) é um dos recursos de se obter a graduação de cursos superiores. Tal recurso é usado desde 1904 em forma de correspondência. Ao longo dos anos esse método de graduação foi tomando forma e se desenvolvendo, sendo disponibilizados por rádio, televisão e hoje em dia através de plataformas disponibilizadas pela internet, como o Youtube. Como todo tipo de ensino, a forma EAD encara suas dificuldades, como cargo horária baixa para os cursos, superficialidade nos temas, aulas práticas e um problema de ordem social, aonde 25% dos brasileiros carecem de tais métodos por não obterem recursos financeiros .

De início, tem-se a noção de que a educação a distancias tem ajudado pessoas que por hipóteses adversas trabalhar após o término do Ensino Médio ou que mora em regiões afastadas da urbanização. E que os cursos oferecidos por esse tipo de modalidade obtêm um valor de mensalidade razoável, para um indivíduo que ganha mais de um salário mínimo. Porém visto que qualquer curso em EAD é acessível para uma boa parcela da população, não significa que seu conteúdo, necessariamente, deve ser retratados de forma superficial, já que o estatuto tem direito total de ver os conteúdos em total completude, da mesma forma que um estudante da modalidade presencial.

Outra dificuldade encontrada no ensino a distância é a falta de alcance. A constituição implica que toda a criança tem direito a educação e por meio de cláusula existem escolas públicas, municipais e estaduais. Porém, por não ter nenhuma cláusula ou artigo, são atualizados como faculdades públicas que conseguem alcançar os 25% de brasileiros que por ganharem pouco não conseguir ter internet e muito menos aparelhos eletrônicos. Tal problema de ordem social não é um problema unificado das faculdades, mais como uma instituição contém uma parcela da dívida.

Portanto fica evidente a importância de uma aplicação melhorada e um reajuste dos conteúdos dos cursos fornecidos por faculdades particulares que adotaram o formato de ensino a distância. E principalmente um olhar mais amplo para pessoas que não possuem recursos suficientes para obterem aparelhos eletrônicos, mas querem ter uma graduação superior. As faculdades de âmbitos Federais e Estaduais junto com o Estado do país e de cada cidade, devem criam programas que favoreçam pessoas de baixíssima renda que concluíram ou que vão concluir o Ensino Média e que tem o desejo de fazer um curso EAD, mas que não tem recursos pra uma compra de qualquer aparelho eletrônico.