Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Consoante ao livro “Ética a Nicômaco”, do filósofo grego Aristóteles, a finalidade da ciência política é garantir o bem comum, felicidade e justiça entre os homens. Nessa perspectiva,a dificuldade da educação a distância no Brasil, evidencia a deturpação do conceito aristotélico. Nesse sentido, nota-se que o problema possui raízes amargas no país, seja pela falta de acesso a internet ou seja pelo sistema educacional ineficiênte.

Deve-se destacar, de início, que o mundo com o desenvolvimento das tecnologias e criação da internet tornou-se globalizado, onde o tempo de informações e respostas são instântaneas. Com isso, permitiu-se que a educação se benefissiasse desse novo canal de comunicação e disponibilizasse o ensino a distância, entretanto, o Brasil enfrenta a realidade de que mais de 35% dos estudantes não tem acesso a internet, segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia), consequência da desigualdade social que aqui existe.

Outrossim, vale ressaltar que o sistema educacional brasileiro adotado  é um modelo estagnado e monótono que por sua vez não prepara o estudante de maneira autonôma e autodidata. O relacionamento de aluno-professor é guiado pela autoridade do educador, por consequência limita o questionamento e a interação dos aprendizes. Logo, percebe-se que a disciplina e o interesse são comprometidos, características  indispensáveis para o EAD, devido a isso, os alunos enfrentam dificuldades de aprendizado e se tormam profissionais deficitários, declaração dada pelo presidente do Instituto Brasileiro de Sociologia.

Infere-se, potanto, que o Ministério da Educação deve reformar o sistema educaciona a começar pela capacitação dos professores, por meio de cursos preparatórios pedagógicos, que ensinarão os educadores a escutar e incitar a participação dos alunos, por conseguinte o aprendizado será resultado de um processo de questionamentos e conclusões além disso deve também  disponibilizar a internet a todos os alunos. O intuito de tal ação é formar alunos autodidatas para que o EAD seja eficiênte no Brasil.