Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Thomas More, através do livro “Utopia”, narra vivências de uma ilha fictícia onde não havia qualquer tipo de problema e beirava a perfeição. Hodiernamente, o Brasil se encontra distante da idealização de More, principalmente quanto ao cenário adverso em que se encontra a educação a distância. Destarte, cabe analisar tanto a indolência estatal, quanto a desigualdade social como fatores que rodeiam esse panorama fatídico.

A príncipio é imprescíndivel destacar acerca da negligência do poder público em orientar e auxiliar as escolas e alunos quanto a modalidade EAD (ensino a distância). Consoante, Aristóteles no livro “Ética a Nicômaco” afirma que a política serve para garantir a felicidade e plenitude dos cidadãos. Todavia, logo se verifica que esse conceito esta deturpado no Brasil uma vez que profissionais e instituições capacitadas para entrarem no campo tecnológico não estão presente de forma homogênea no território nacional.

Outrossim, vale salientar que a falta de acesso á internet por camadas mais pobres em meio tecnológico amplia as diferenças sociais entre classes. Essa ideia faz analogia ao Período Abolicionista, onde escravos récem libertos pela Lei Aúrea não recebiam oportunidades de emprego, educação e nenhum auxílio, sendo marginalizados na sociedade imperial. Portanto, pode-se trazer à luz ao pensamento crítico de que a objeção a uma forma de educação, cria um cenário desequilibrado, onde poucos tem acesso ao EAD e os demais são desprezados.

Urge, portanto, necessidade de mudança desse cenário nefasto. Para atingir a plenitude nesse âmbito, cabe ao Ministério da Educação, a partir de verbas estatais, garantir uma melhor performance EAD das insituições, proporcionando cursos qualificadores à educadores e uma plataforma  adequada para escolas e universidades usurfruirem de forma sublime. Quem sabe assim o Brasil possa se apresentar cada vez mais parecido com a ilha fictícia de Thomas More.