Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Na frase “A tecnologia move o mundo”, o empresário Steve Jobs enfatiza a importância das tecnologias para a constante evolução da sociedade globalizada. Na contemporaneidade, muito se discute sobre o método EAD (Ensino à Distância), uma forma de ensino virtual que ganhou espaço na sociedade devido à pandemia do novo coronavírus e a necessidade do isolamento social. Sendo assim, esse recurso enfrenta diversos impasses para o seu objetivo ser efetivado, como a falta de investimento na educação e a desigualdade social existente.

A priori, o artigo 205° da Constituição Federal de 1988 é claro ao reger que: “Todos têm direito à educação.”. Atualmente, muitas instituições enfrentam a falta de investimento tecnológico em suprir a necessidade de ensino, como consequência, milhares de estudantes brasileiros que vivem em áreas desprovidas desses recursos essenciais não possuem acesso à internet, sem ter a oportunidade de se beneficiar de um ensino qualificado. Dessa forma, o sistema educacional no Brasil não é priorizado pelo Estado, corroborando em várias consequências para o crescimento da problemática em questão, visto que a disseminação do novo coronavírus cresce gradativamente em todo o país.

Em segunda análise, de acordo com o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), 85% dos alunos que usufruem do ensino à distância são da rede educacional privada de ensino. À vista disso, cabe ressaltar a visível linha tênue da desigualdade social existente entre os estudantes de instituições públicas e privadas, e como isso afeta o aprendizado e a futura vida acadêmica de milhões de alunos que estudam nos institutos públicos e residem em áreas negligenciadas de oportunidades. Neste cenário, a internet tornou-se o principal meio de acesso ao conhecimento, à informação, à cultura e para a evolução de todo o globo.

Destarte, em virtude dos fatos abordados, é indubitável que medidas sejam tomadas para atenuar a problemática. Por conseguinte, urge que o Ministério da Educação invista, por meio de verbas, na disponibilização de redes de acesso à internet em habitações rurais e menos favorecidas de investimentos para suprir o método EAD. Além disso, é de suma importância que o Estado reconheça a dificuldade de ensino e aprendizado de professores e alunos através do meio remoto, e alerte às instituições educacionais, por meio de palestras online, sobre as consequências que essa situação pode causar na aprendizagem dos estudantes agora e na vida universitária, mostrando como ascender em qualidade de ensino. Concludente, com tais medidas sendo tomadas, a longo prazo o quadro atual desse agravante será revertido e a frase de Jobs seria presenciada na prática. (R)