Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

No que se refere a educação a distância no Brasil, é um cenário que apresenta muitos desafios a serem enfrentados, independemente das instituições. Diante disso, destacam-se problemas na flexibilização de conteúdos práticos, que muitas vezes não possuem a frequência necessária para preparar os estudantes de forma satisfatória, e uma restrição sobre quem pode usar a educação a distância como uma solução.

Em primeiro plano, deve-se pontuar que a educação a distância não pode ensinar tudo o que um estudante precisa, uma vez que diversas carreiras, tais como engenharia e medicina, necessitam de aulas práticas. A solução apresentada atualmente é inserir aulas presenciais na grade de horários garantindo que todos os alunos possam ter a mesma experiência, todavia a frequência dessas aulas não se equipara a frequência das aulas presenciais. Dessa forma, é imprescindível que as instituições de ensino disponibilizem mais aulas, flexionando os horários a fim de atender o maior número de alunos e assegurar sua preparação.

Em segundo plano, destaca-se a ineficácia de parte do sistema educacional a distância, uma vez que falha ao cumprir a função de ensinar qualquer estudante que não possa ir a faculdade. Manuel Castells, um dos mais importantes sociólogos da atualidade, compara, em suas obras, o nascimento da web com a criação da energia elétrica. Contudo, a disseminação da web se faz de forma muito mais eficiente que a energia elétrica, uma vez que muitas áreas do Brasil não possuem essa energia, e a falta dela impede que todas as outras tecnologias sejam implementadas na vida desses cidadãos, bem como as usadas para aprender a distância.

Dessa forma, percebe-se os problemas enfrentados pela educação a distância no Brasil. Sendo assim, é mister que uma reforma no sistema educacional a distância por parte do Ministério da Educação se faça presente, a fim de disponibilizar aulas práticas em todos os horários para que qualquer aluno possa adquirir experiência prática, além de adaptar os materiais já existentes, criando livros que possuam observações sobre o conteúdo apresentado e que possam substituir as aulas, formando indivíduos que não possuem acesso à internet. Desse modo, a educação a distância não só teria melhores resultados na formação de indivíduos, como também seria prestativa a um número maior de pessoas.