Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Educação a distância é designada como um modelo de ensino em que os professores e alunos encontram-se em ambientes distintos e as aulas realizam-se por meio de tecnologia da informação e comunicação digital. As aulas são lecionadas e assistidas, podendo ser em tempo real ou não - aulas gravadas, por exemplo.

O EAD é flexível porque o aluno tem a possibilidade de assistir às aulas quando, onde e por qual plataforma que achar melhor. Em oposição, a sala de aula tradicional, onde os cursos são marcados e possuem um horário específico e um local específico. Com o ensino a distância, cada aluno possui um método de estudo que funciona para si e no seu ritmo. A flexibilidade é um aspecto muito importante do ensino a distância.

A organização Todos pela Educação fez uma análise que aponta o elevado número de cursos à distância e como estes levariam a um declínio na qualidade da preparação dos futuros docentes. A ex-reitora da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs) Arisa Araújo da Luz, aponta que alguns conselhos profissionais continuam rejeitando a oferta de cursos EAD por considerarem que esse recurso não é conveniente para a assimilação de conteúdo. Defende que: “Alcançar a qualidade é difícil. Porque, quando falamos em formação de professores, nós estamos falando em atividades vivenciais. A atividade de professorar se pauta pelo contato, e isso nós não vamos ter em alguns cursos de EAD”.

No ensino a distância, o aluno poderia ter seu orientador, como existe na pós-graduação. Esse orientador seria o principal interlocutor responsável pelo percurso do aluno com ele definiria as disciplinas mais adequadas, as atividades mais pertinentes, os projetos mais relevantes. Implementaremos cursos com rumos predeterminados e alguns com muita interação.

Levando-se em conta o que foi observado, o EAD é cada vez mais complexo, pois está ampliando em todos os campos, com propostas diferentes, rápido progresso das redes, flexibilidade tecnológica, pela extensão dos sistemas de comunicação digitais. Conseguimos prosseguir na personalização das propostas com forte aprendizagem colaborativa, em redes adaptáveis e respeito ao percurso de cada um.