Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Na perspectiva de John Locke, pensador empirista, o ser humano nasce como uma “tábula rasa” e obterá conhecimento por meio do estudo e da vivência. Nesse sentido, o surgimento da educação a distância representa uma nova forma de estudo, a qual preza pela agilidade e pelo rompimento dos obstáculos do cotidiano caótico de muitas pessoas. Entretanto, ainda há desáfios na democratização desse meio, o qual ocorre devido à necessidade de equipamentos tecnológicos para acessar as aulas.

De início, vale ressaltar que muitas pessoas não possuem o tempo necessário para frequentar as aulas tradicionais, visto que muitos dos usuários desse meio já possuem empregos ou outras atividades. Nesse viés, o pensador Chul han destaca que a sociedade atual prioriza a múltipla realização de tarefas, buscando a máxima produtividade no cotidiano. Dessa forma, o ensino a distância torna-se extremamente atrativo, uma vez que essa modalidade reduz o tempo necessário em deslocamento, além da diminuição dos custos com passagens, por exemplo. Logo, é imprescíndivel entender os efeitos do atual corpo social na forma de obtenção do conhecimento.

No entanto, os requisitos técnicos para o ensino a distância ainda são um empecilho na popularização ainda maior desse meio, posto que o uso de internet e aparelhos eletrônicos de ponta não é plenamente democratizado no país. Nessa perspectiva, uma pesquisa do IBGE de 2018 aponta que cerca de 50 milhões de brasileiros não dispoem de internet em suas residências. Sendo assim, muitas pessoas são excluídas do acesso a essa modalidade de educação devido ao alto custo das redes de conexão. Assim, é fundamental a participação governamental para a resolução dessa problemática e redução da elitização desse setor.

Portanto, medidas são necessárias para a erradicação desses problemas. Para isso, cabe ao Governo federal, em parceria com o Ministério da Educação, ampliar o acesso à internet aos estudantes. Tal ação deve ser concluida por meio do fornecimentos de equipamentos tecnológicos necessários para a realização dessa atividade, bem como da disponibilização de uma quantidade de banda de conexão satisfatória para o uso desse setor, o que permite o acesso às videoaulas. Isso visa uma real democratização do ensino a distância, ampliando o número de possíveis usuários,  e promovendo a ampliação do conhecimento.