Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

É notório que, o filme “O menino que descobriu o vento” retrata, em seu repertório de cenas, a história de William, um garoto cujo maior sonho é poder estudar. Mas por conta de dificuldades financeiras, seus pais não conseguem pagar a mensalidade da escola e o jovem é impossibilitado do acesso à educação. Fora da ficção, é evidente que as desigualdades sociais agravam diversos aspectos da sociedade contemporânea, uma vez que inúmeros desafios são impostos à educação a distância no Brasil pondo em risco, diariamente, a integridade de vários indivíduos. Nesse panorama, cabe analisar como a negligência governamental e a falta de conscientização representam o impasse atual do país.

Em primeiro plano, evidencia-se a ineficiência do governo na garantia e na manutenção do bem-estar social. Com isso, infelizmente, a sociedade não dispõe de meios que assegurem as virtudes presentes na Constituição Federal de 1988, a qual garante acesso à educação a todo público vigente do território. Nesse sentido, o descumprimento da Carta Magna demonstra a negligência governamental disposta em solo e o descaso com a população, que é restringida de direitos cruciais, como o ádito ao ensino EAD (ensino à distância), que se tornou a principal ferramenta de aprendizagem durante o período de pandemia da Covid-19, na medida em que, segundo o portal de notícias da Globo, G1, o acesso limitado à internet dificulta tal estratégia adotada perante o cenário global do novo coronavírus, aludindo, dessa forma, o problema. Desse modo, é visível a incompetência da máquina administrativa da nação, posto que ela não cumpre seu dever de anteparo social.

Ademais, é perceptível a falta de conscientização na atua década, visto que a população desconhece assuntos de elevada relevância nacional, especificamente, atos de cobranças das leis básicas. Nesse contexto, vale salientar que, conforme o escritor brasileiro Gilberto Dimenstein, em seu livro “O cidadão de papel”, os direitos constitucionais residem somente na teoria. Dessa maneira, é válido analisar que o desconhecimento acerca da ilegalidade em que os direitos sociais, especialmente o da educação se encontra influi decisivamente na sua precariedade, dado que a carência de informação perante o tema dá persistência a problemática. Logo, é imprescindível uma mudança social imediata.

Portanto, faz-se necessário o debate acerca das perspectivas e desafios da educação a distância. Assim, cabe ao Governo Federal, órgão com instância máxima da administração executiva do país, o aprimoramento do ensino público brasileiro, mediante verbas do cofre público, com o fito de prevenir  a violação dos direitos e ofertar um ensino EAD de fácil acesso. Além de providenciar, com as Secretarias de educação, campanhas, que conscientizem a sociedade na cobrança das virtudes nacionais. A partir dessa ação, será possível minimizar o impasse e deixar na ficção o triste cotidiano de William.