Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

No livro “Utopia”, de Thomas More, é exposto um ambiente no qual a consciência coletiva e a eficiência do Estado são fundamentais para o avanço da nação. Fora da obra, é fato que a educação a distância apresenta um obstáculo para a sociedade. Nesse sentido, em virtude do descaso governamental, como também a dificuldade de concentração na moradia, o problema é intensificado e agravado.

Primeiramente, é indubitável que haja um descaso governamental. Posto que, segundo o G1, mais de 20% dos brasileiros não contam com internet em casa e/ou aparelho tecnológico para assistir às aulas. Por analogia, em 2020 na pandemia do novo coronavírus mais de 5 milhões de estudantes ficaram sem aulas, consoante ao Ministério da Educação. Logo, torna-se visível que o governo não tenha uma eficiência satisfatória na educação remota.

Outrossim, é notório que para muitos alunos estudar em casa é mais difícil do que na escola. Pois, de acordo com o jornal Estadão, muitos estudantes se queixam da dificuldade de manter o foco nas aulas pelo computador, tanto pelo ambiente familiar como pela necessidade de ter o professor frente a frente. Certamente, agir de forma injusta durante a avaliação escolar é mais fácil em casa. Visto que, o site de respostas de escola, Brainly, teve mais acessos durante o fechamento das escolas na quarentena da Covid-19.

Em vista dos fatos supracitados, faz-se necessário que o ensino a distância no Brasil seja aprimorado. Por conseguinte, cabe ao governo federal, em parceria com o Ministério da educação fornecer aulas e avaliações satisfatórias, por meio de distribuição de computadores para estudantes que se destacam nas provas, visando incentivá-los, como também melhorar o planejamento das aulas, evitando professores sem didática. Não apenas, é papel da família se esforçar para manter o ambiente propício para o estudo, e averiguar o filho para que não haja fraudes nas avaliações escolares. Em síntese, criar uma consciência coletiva e contar com a eficiência do Estado, como em “Utopia”, de Thomas More, a fim de tornar a educação à distância justa para todos.