Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A tecnologia tem a função de aperfeiçoar habilidades, transformar costumes, ampliar a praticidade de lidar com determinadas situações, e em conjunto com a educação ela facilitar o acesso ao ensino para um número maior de pessoas. No cenário brasileiro atual o tema perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil se faz presente no pós-pandemia, visto que essa foi a principal fonte de ensino durante esse período. Embora seja mais versátil e dinâmica, embates como a falta de infraestrutura digital e a adaptação ao novo método de ensino impedem sua evolução.

Em primeiro plano, é preciso atentar para a falta de infraestrutura digital presente na questão. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) 42,9% dos domicílios no Brasil possuem um computador em casa, no caso de acesso à internet o número é ainda menor, somente 30% dos domicílios. Desse modo, nota-se o número de pessoas sem acesso à tecnologia no país ainda é um desafio para o avanço do ensino a distância, pois esse depende antes de tudo do acesso à tecnologia e à internet.

Além disso, ressalta-se que a adaptação ao novo método de ensino também é um grande impasse para resolução dessa problemática. Muitas pessoas não se adaptam a novas tecnologias, em casos por falta de oportunidades, em outros por não se familiarizam com o “novo”, segundo o filósofo John Locke, na teoria da tabula rosa: “ O ser humano é como uma tela em branco que é preenchida por experiências e influências ”. Desse modo, seguindo o pensamento do filósofo, conclui se que sem experiência com novas tecnologias o homem não irá aprender e nem se adaptar, dificultando assim a implementação dessa forma de ensino para todos.

Infere-se, portanto, que é imprescindível a mitigação dos problemas que afligem a educação a distância no Brasil. Para que isso ocorra, o Ministério da Educação, deve realizar um programa que leve internet para todas as instituições de ensino superior e escolas públicas do país, por meio de repasse de verbas aos estados, com o objetivo de levar internet para alunos do ensino básico ao superior, a fim de que com isso o ensino a distância possa ser empregado com maior abrangência. Além disso, cabe também ao Ministério da Educação, realizar um curso de tecnologia básica ensinado como manusear computadores e celulares, com o objetivo de introduzir a pessoas que não estão habituadas com utilização destes a forma de utilizar ambos, a fim de que com isso, o número de pessoas com acesso e entendimento para com à tecnologia possa aumentar. A partir dessas ações, espera-se abrir um caminho para que o ensino a distância e com qualidade, torne-se realidade na sociedade brasileira, pois segundo Steve Jobs: “A tecnologia move o mundo”.