Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Com a ocorrência da pandemia do Covid-19 , as escolas foram fechadas com isso os professores de todas as instituições tiveram que ministrar aulas a distância de forma onlinel. Essa expêriencia foi algo novo e não muito agradável, pelo fato dos professores não serem capacitados a prover esse tipo de ensino como também a falta de recurso dos alunos para acessarem as aulas.

Segundo dados do Instituto Penísula cerca de 83% dos professores se sentem despreparados para adotar a educação a distancia(EAD). Isso revela que a formação dos professores não foi feita para esse modelo de ensino o qual acaba dificultando o aprendizado do aluno pela falta de competencia do professor. Ademais varios educadores não tem o conhecimento para ultilizar plataformas tecnologicas que fazem parte deste metódo como o google class a qual é uma ferramenta importantíssima para o EAD que não foi ultilizada de forma correta por alguns pedagogos.

Segundo uma pesquisa da startup de educação Descomplica e do Instituto Locomotiva cerca de 80% das famílias relataram dificuldade no acesso a internet ou aparelhos eletronicos para o acesso as aulas. O ensino remoto deveria ser algo que facilitasse o acesso ao ensino, porém com ele vieram novos problemas como o a própria dificuldade ao acesso do mesmo com isso varios alunos deixaram de estudar nesse periodo devido a essa adversidade.

Portanto para solucionar essa problemática o ministério da educação deveria disponibilizar aparelhos eletrônicos para o aluno ou auxiliar em outras dificuldade a cerca desta situação. Além do mais as faculdades deveriam implementar ao curso de pedagogia uma matéria apenas sobre EAD para assim capacitar melhor os futuros profissionais da area.