Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil
Enviada em 04/08/2022
A pandemia iniciada em 2020 criou um cenário preocupante e caótico, impactando diretamente na educação ao redor do mundo e principalmente nos países subdesenvolvidos, onde a integração do EAD foi um grande desafio. Acerca disso, o Brasil ainda sofre sequelas desse acontecimento histórico, em que não só o ensino presencial, mas a distância também se dificultou na atualidade. Desse modo, a adaptação digital e as distrações virtuais mostraram-se os principais desafios na educação a distância no Brasil e à suas perspectivas.
Diante desse cenário, é imprescindível ressaltar a adaptação digital como um contribuinte para a problemática em questão. No livro “Modernidade Líquida” do filósofo Zygmunt Bauman, é apresentado um novo conceito em que dividiria gerações, as anteriores em uma sólida - presa a valores e atitudes tradicionais -, e a atual em uma líquida - flexível e superficial -. Sendo assim, por conta dessa geração sólida ser “presa”, ela se encontraria em um entrave diante a tecnologia atual, e os profissionais da educação enquadrados nesse meio se mostrariam pouco adaptáveis ao sistema educacional a distância.
Ademais, também é necessário ressaltar as distrações virtuais como outro entrave na educação a distância. No documentário chamado “Dilema das redes”, é apresentado depoimentos dados por desenvolvedores de software, que relataram que eram objetivados a seguir a finalidade de “prender” os seus usuários o máximo de tempo o possível na plataforma, chamando a atenção deles por meio de notificações por exemplo. Dessa forma, torna-se evidente que os alunos ao se inserirem nesse ensino estariam à mercê de distrações, dificultando seu aprendizado.
Diante dos aspectos mencionados, fica evidente a necessidade de medidas para reverter a situação atual. Portanto é dever do Ministério da Educação - maior órgão educacional do país - promover campanhas sobre a importância de um grande auxílio para os educadores de todo o Brasil se adequarem ao ensino a distância, além de campanhas contra a intencionalidade abusiva dos aplicativos sociais. Tal ação deve ocorrer por meio de mídias jornalísticas, a fim de que os desafios sejam contornados e as perspectivas fortalecidas.