Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A música “Pela Internet”, interpretada por Gilberto Gil, retrata a agilidade e o acesso de informações com a inserção da internet no cotidiano da população. De maneira análoga, a canção faz uma alusão ao atual cenário brasileiro, uma vez que as tecnologias estão cada vez mais inseridas na rotina dos indivíduos, um exemplo disso é a educação por meios digitais. Com base nesse viés, é preciso entender quais são as perspectivas e desafios da educação a distância, tendo como base o contexto social e educacional do Brasil.

Nesse sentido, é válido ressaltar que a formação educacional a distância não favorece a população em sua totalidade, tendo em vista que grande parte da sociedade não têm acesso aos aparelhos digitais. Sob esse contexto, assim como estudado pela antropóloga Lilian Schwarcz, o Brasil, desde a sua independência, é um país carente do ideal de coletividade, ou seja, com uma constante segregação social. Desse modo, o ensino a distância contribui para a manutenção dessa desigualdade ao limitar a educação digital apenas para os que possuem condições financeiras de obter aparelhos teconológicos.

Ademais, outro desafio relacionado ao ensino a distância é a não garantia de uma formação de qualidade, a qual é necessária para a educação nacional. Sob essa perspectiva, assim como afirma o economista Celso Furtado, a privação do acesso ao conhecimento de qualidade forma uma sociedade ausente de pensamento crítico. Logo, é essencial a destinação de incentivos governamentais para as instituições de ensino a distância para promover a qualidade do ensino e, consequentemente, formar profissionais que pensem de modo crítico e coletivo.

Portanto, é imprescindível a importância de mitigar os desafios da educação a distância no Brasil. Para isso, o Ministério da Educação, deve agir por meio da destinação recursos financeiros para as instituições de ensino a distância. Tal ação será feita com a utilização dessas verbas para melhorar a qualidade do ensino e para disponibilizar aparelhos eletrônicos gratuitos para os alunos que não possuem condições financeiras. Dessa maneira, ao realizar essa ação, será possível cumprir sua finalidade de promover uma educação inclusiva e de qualidade, com a ajuda dos benfícios da internet, como os citados na música “Pela Internet”.