Perspectivas e desafios do ENEM Digital

No Brasil, a tecnologia já vem avançando muito desde a década de 90. No entanto, ainda existem muitos desafios pela frente, já que se trata de um país emergente, ou seja, comparado com outros países desenvolvidos, fica evidente a falta de recursos. Assim, é possível notar o desafio que será a utilização de recursos tecnológicos em uma prova dessa magnitude. Portanto, haja vista que é importante se valer dos avanços da sociedade, com responsabilidade, a utilização da tecnologia na aplicação das provas deve ser feita o quanto antes, pelos órgão públicos competentes.

Sob esse viés, pode-se apontar como um empecilho a implementação de computadores em provas, a falta de recursos de muitas unidades utilizadas na aplicação desses testes. Segundo o filósofo Confúcio “Se queres prever o futuro, estuda o passado”, isso legitima a ideia de que quando realizar algo novo, deve-se observar inovações anteriores que deram certo ou não. Tal atitude pode evitar uma possível desorganização na estrutura do novo modelo a ser implementado e utilizado no ENEM.

Além do mais, ressalta-se que o sistema de ensino já vem implementando computadores nas aulas a alguns anos, fazendo com que muitos estudantes tenham o costume de ler e estudar em paginas virtuais. Afinal, dados estatísticos mostram que, apesar de não ser todas as unidades de ensino que usam computadores o numero de estudantes que tem acesso a esse material vem aumentando a cada ano. Essa situação está relacionada aos avanços da tecnologia no mundo que facilita e barateia os custos.

Diante do exposto, cabe aos ministérios de ciência e tecnologia e de educação o papel de acelerar o processo de informatização das escolas e da própria nação, por meio de preparação de pessoal e investimentos em recursos tecnológicos. Outrossim, as próprias pessoas que se interessam em trabalhar na área de tecnologia devem investir na própria preparação para fazer parte do grupo de pessoas que estão ajudando o país a se desenvolver tecnologicamente.