Perspectivas e desafios do ENEM Digital

Segunda a tese humanista: ‘’ Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direito’’. Em virtude disso, foi criada, pela ONU (Organização das Nações Unidas), a declaração dos direitos humanos que possui o objetivo de fazer países com que participantes ofereçam as condições básicas de vida para os indivíduos. Todavia, sua implantação não se consolida de fato, visto que uma grande parcela da sociedade tem seus direitos negligenciados, sujeitos a viver à margem da sociedade, e, com o novo projeto do Enem Digital, temos empecilhos evidentes, como: a desigualdade social e a infraestrutura deficitária.

Em primeira análise, cabe apontar que a dicotomia social contribui para o aumento das dificuldades dos indivíduos mais pobres. A esse respeito, a pesquisa da Agencia Brasil mostra que 42,8% dos estudantes de universidades federais, são de baixa renda. Com efeito, demostra as dificuldades que a população pobre enfrenta, devido não só as carências do sistema educacional público, como também a falta de oportunidades providas à essa classe, e com a implantação de uma prova digital podem ser intensificados os impasses que esse corpo social encara, pois muitos não têm recursos para ter seu próprio computador em casa.

Outrossim, é importante ressaltar que a infraestrutura deficitária pode se tornar um obstáculo para os participantes. De acordo com a Agencia Brasil, o Inep já prevê problemas na aplicação da prova durante os primeiros anos. Com isso, fica nítido que a dificuldade do governo em prover equipamentos de qualidade para uma prova de nível nacional é uma problemática e por conta disso, muitos participantes serão prejudicados.

Em suma, torna-se evidente que a desigualdade social e a infraestrutura deficitária são um empecilho que deve ser resolvido. Nesse sentido, com o objetivo de reverter esse quadro, o Ministério da Educação, deve disponibilizar – em tempo hábil- computadores de boa qualidade em todas as redes de escolas públicas, afim, que os alunos que não tem equipamentos tecnológicos em casa possam se familiarizar ao uso dessa ferramenta, para os seus estudos, e nas provas do Enem os aparelhos tecnológicos não sejam precários. Dessa forma, os participantes terão oportunidades mais justas de participação.