Perspectivas e desafios do ENEM Digital

Segundo o inventor e empresário Steve Jobs, a mudança do mundo é a tecnologia. A partir disso, pode-se perceber vantagens e desvantagens relacionado a modernidade tecnológica nos estudos. Atualmente, a novidade do ENEM digital é um exemplo de uma modernização e praticidade na vida dos estudantes. Porém, divide-se diferentes perspectivas, tanto positivas, quanto negativas sobre esse tal avanço. Um dos benefícios é a maior rapidez do lançamento dos resultados por não precisar de checagem. Já como malefício, a falta de acesso para parte da população é apelante.

Por um aspecto, a demora do lançamento das notas desse exame seria menor, por já existir algo programado como um gabarito adiantado. Para os alunos que aguardam pela desistência de alguns participantes e pela segunda chamada de uma faculdade disponível para cursar, é uma ótima opção. É evidente que a ansiedade das pessoas que estão à espera do resultado do exame é excessiva, visto que, a verificação de provas também é muito lenta para evitar erratas. Dessa forma, poderia ser mais fácil que se ocupassem do sistema, precisando de uma maior infraestrutura para que, de tal maneira as questões da prova não fossem expostas.

Por outro aspecto, a ausência de acesso das pessoas é dificultador, nessa fase de adaptação do ENEM digital, nem todas pessoas têm oportunidade de participar desse projeto piloto do governo, apenas aqueles que já possuem o Ensino Médio completo ou que o concluirão a até o final do ano. Os casos que precisam esperar a avaliação impressa, não fazem parte dessa nova atualização de teste, ou seja, o aluno não poderá prestar a prova impressa e digital. De acordo com o edital do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a opção de prova digital vai ser aplicada para mais de cem mil pessoas, o que não é nem um terço da população que faz ENEM normalmente, no ano de 2019, mais de cinco milhões de pessoas serviram à essa avaliação. A finalidade do Ministério da Educação (MEC), é aumentar a preferência de participantes para a prova digital, forem completamente substituídas pela prova impressa.

Levando-se em consideração esses aspectos, seria de suma importância que o Ministério da Educação aguardasse até que tivessem total domínio da situação, tanto relacionado à condições de infraestrutura, quanto a serviço de segurança na computação. Para melhoria, seria necessário que as provas fossem liberadas a fim de, pelo menos, boa parte da população, alcançasse a metade das inscrições que foram feitas no ano anterior até o ano de aplicação . Nesse propósito de, abrir mais oportunidades para as outras pessoas que gostariam de ter mais chances.