Perspectivas e desafios do ENEM Digital
Enviada em 27/06/2020
Os aspectos da sociedade estão diretamente ligados ao momento histórico, pois como disse Vigotski, psicólogo bielorusso, “o homem é fruto de seu tempo”. Nessa esteira, pode-se constatar que o meio com que o conhecimento é avaliado também está sujeito à revolução digital, porém num país emergente como o Brasil essa revolução não afeta a todos da mesma maneira. Sendo assim, urge que medidas sejam tomadas para minimizar os desafio do ENEM digital, motivado não só pelo desigual acesso tecnológico, como também pela insegurança digital.
A priori, é imperioso ressaltar a ineficiência do Estado de prover o acesso aos meios digitais aos que não tem. Esse fato é constatado ao observar o adiamento do ENEM 2020 devido a maioria dos alunos de escola pública não terem acesso às aulas virtuais durante a pandemia do coronavírus. Essa ausência de aparelhos eletrônicos dificultará que estudantes realizem simulados mais semelhantes à Prova digital.
Ademais, apesar de todos os esforços dos especialistas, o meio virtual possui uma segurança frágil. A exemplo disso, vê-se os frequentes casos de ataques chineses às grandes empresas americanas, conseguindo diversos arquivos importantes. Vale citar, também, a espionagem americana para com o celular da ex-presidenta Dilma quando ainda estava no cargo referido. Dessarte, fica-se claro a insegurança no mundo virtual, onde nem um presidente e grandes empresas estão protegidos.
Destarte, medidas são necessárias para resolver esse impasse. Para tanto, o Governo Federal deve promover a criação de um instituto, aos moldes do Instituto Tecnológico de Aeronáutica, com ênfase nas áreas de tecnologia da informação, por meio de empréstimos no Banco Mundial, para gerar mão de obra capaz de melhorar a segurança do Governo, e por conseguinte da Prova do ENEM. Para reduzir a falta de acesso aos eletrônicos, o MEC deve criar um programa que recompensará os melhores alunos das escolas públicas com celulares e notebooks comprados com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.