Perspectivas e desafios do ENEM Digital

De acordo com o MEC, o Enem foi criado em 1998 e desenvolveu-se desde então. No ano passado, foi divulgado que no ano de 2020, o INEP apresentaria modificações no modo de aplicar a prova, a nova opção será por meio digital. Essa alternativa trará à tona questões sociais de desigualdade ao acesso à internet, no entanto, para o âmbito ambiental irá promover a minização de impactos ao meio ambiente e também proporcionará uma segurança maior, a fim de evitar fraudes na realização do exame nacional.

O Brasil é um país marginalizado, onde o acesso à internet e a computadores ainda é restrito à uma parte da população que detêm mais capital. De acordo com dados divulgados pelo IBGE, apenas 30,2% da população não apresenta acesso à rede de computadores e 25,3% da população não têm internet. Em virtude da falta de conhecimento tecnológico de uma parte da sociedade e a introdução do Enem Digital, isso ocasionará em desigualdades e objeções para a nação excluída. Em contrapartida, haverá a redução dos efeitos ao meio ambiente, pois a quantidade de desmatamentos reduzirá assim como o número de papéis desperdiçados.

Ademais, o desenvolvimento da tecnologia foi impulsionado durante o período da Guerra Fria e progrediu. No presente, quadrilhas usufruem da tecnologia para fraudarem o Enem através de um aparelho, o ponto eletrônico. Com a finalidade de evitar fraudes, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas vislumbrou a inserção exame no mundo tecnológico, por conta de que nos locais que serão realizadas as provas, os computadores terão apenas o sistema do exame, sem possibilidade de acessar outras abas. Além do mais, os custos ao Instituto serão reduzidos por causa da diminuição da quantidade de monitores que seria necessário.

Pode-se concluir, portanto, para que haja uma sociedade igualitária, o INEP deve disponibilizar simulados gratuitos e vídeos explicativos em seu site de como mexer no sistema da avaliação, para instruir a todos de como efetuar o Enem Digital, a fim de minimizar quem está à margem dos cidadãos. “Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.”, Paulo Freire.