Perspectivas e desafios do ENEM Digital

A contemporaneidade é marcada por avanços tecnológicos e sociais. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), busca evoluir com a década, iniciando o projeto do Enem Digital em 2020, que promete a melhoria do exame nacional.

Em primeira análise, é importante salientar os resultados positivos esperados com essa nova estrutura, como a minimização dos impactos ambientais. Seria evitado a impressão de bilhares de folhas que são descartadas após a prova. Outro ponto é o investimento financeiro, foram gastos, aproximadamente, R$ 500 milhões no ano anterior. Mesmo investindo em computadores no começo, com o passar dos anos, o gasto será menor.

Se coloca em questão a invasão dos aparelhos eletrônicos por hackers. Problemas técnicos como falta de luz ou de internet durante a prova podem ocorrer com frequência, e mesmo com garantia de resolução, causará grande estresse nos vestibulandos, em um momento de grande importância e tensão.

Fica claro, também, a desigualdade social do país. Nem toda a população brasileira tem acesso à internet e/ou computadores, o que dificulta o progresso do estudante sem os recursos. Impossibilitados de treinar da forma atual, terão desvantagens em relação aos concorrentes.

Torna-se, então, evidente as desvantagens do Exame Nacional do Ensino Médio para aqueles cidadãos sem infraestrutura. Portanto, medidas são necessárias para facilitar o acesso à computadores e internet aos estudantes. O Ministério da Educação deve criar uma proposta para viabilizar computadores em locais públicos, como bibliotecas, e entregar um projeto de lei à Câmara dos Deputados. Neste protejo deve constar a garantia de aparelhos em boas condições e disponibilidade em todo o Brasil. Espera-se, com essa medida, a diminuição de desvantagens entre os alunos.