Perspectivas e desafios do ENEM Digital

Enviada em 07/08/2020

Perspectivas e desafios do ENEM digital

No ano de 2019, o MEC, Ministério da Educação, apresentou um projeto que vinha sendo elaborado desde o ano de 2015, o Enem digital. As vantagens dessa nova maneira de aplicação, como correção mais rápida, diminuição da produção de papel entre outras, faz com que vejam essa proposta como uma proposta perfeita. Porém é indispensável olhar pelo lado das desvantagens dessa nova forma de aplicar, já que essa mudança pode trazer desigualdade, quando a questão é disponibilizar tecnologias, e muitas escolas não tem infraestruturas para realização do Enem digital.

Primeiramente, a desigualdade social no Brasil é um fator extremamente notável e, devido essa desigualdade, muitas pessoas não tem acesso a tecnologias e internet. Segundo o IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, uma pesquisa em 2018 revelou que uma em cada quatro pessoas não têm acesso à internet, em média 46 milhões de brasileiros. Portanto, pode-se concluir que essas pessoas não têm um contato constante com tecnologias e poderiam ficar em desvantagens no Enem digital devido esse desconhecimento das plataformas.

Vale ressaltar, ainda, que o Enem continuará sendo realizado em diversas escolas e faculdades do Brasil. Porém a maioria das escolas públicas não têm infraestrutura para realizar o Enem digital. O primeiro fator que comprova isso é que não haverá computadores para todos os alunos que essas escolas vão receber. Apesar do Inep, Instituto Nacional de Estudo e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, ter se comprometido em disponibilizar computadores, há outro problema. A maioria das escolas públicas estão em situações de obras precárias, o que deixa a dúvida se as salas onde serão realizadas as provas terão estrutura para instalar esses computadores.

Como conclusão, pode-se perceber que para o Brasil ter estrutura para realizar o Enem digital justamente, é preciso fazer várias melhorias. Primeiramente, o MEC, junto com o Inep, deve elaborar cursos presenciais sobre tecnologia para as pessoas que têm um conhecimento precário sobre as plataformas digitais, selecionando profissionais que podem ensinar o que for preciso para essas pessoas, assim elas não estariam em desvantagem nesse aspecto. Além disso, o governo deve fazer obras nas escolas públicas, já que estas estão sempre com a estrutura muito ruim, assim os computadores poderiam ser instalados nas salas, além disso as escolas estariam mais estruturadas não só para essa nova maneira de aplicação. Assim, o Enem será realizado de forma digital desfrutando das vantagens e incluindo ao máximo as pessoas.