Perspectivas e desafios do ENEM Digital

Com o início da pandemia causada pelo vírus COVID-19, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) divulgou sobre o novo modelo digital do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e suas novidades. Há alguns anos o INEP  com o Ministério da Educação (MEC) veem com a ideia de inserir esse modelo tecnológico. Com essa mudança, foram levantados questionamentos sobre a realização da prova, identificando os pontos positivos e negativos.

Infelizmente, o ENEM no formato digital traz uma pauta que é muito debatida nesses últimos tempos: a desigualdade. Segundo o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o Brasil se encontra em sétimo lugar no ranking dos países mais desiguais do mundo, sendo 13,5 milhões de pessoas que vivem em uma situação de extrema pobreza. Com isso, muitos alunos não têm um conhecimento básico sobre informática e  experiência para executar essa nova forma de fazer a prova.

Por ser uma prova longa e muito cansativa, os alunos podem acabar desenvolvendo cansaço e dores na visão por causa da alta luminosidade do computador. Os estudantes por terem feito provas impressas durante muitos anos, acabam adquirindo seus próprios meios para facilitar a compreensão das questões, grifar as partes mais relevantes de um texto é um exemplo.

O papel sustentável que é fruto de uma iniciativa brasileira, pode ser utilizado para a impressão da prova, que por ser gerado a partir do reaproveitamento de plásticos não agride o meio ambiente. Caso o implantação do ENEM Digital seja definitivo, o MEC e o INEP deve começar a ensinar e mostrar aos estudantes como executar a prova, exemplificando ao máximo para o melhor entendimento de todos.