Perspectivas e desafios do ENEM Digital

Durante o distanciamento social causado pelo coronavírus, o governo demonstrou recentemente a disponibilidade do ENEM digital para que os estudantes não percam a oportunidade de frequentar a faculdade.

No entanto, é claro que a proposta exacerbou a desigualdade social, pois, além da dificuldade em ter um bom desempenho nos testes on-line, uma grande proporção de pessoas não pode acessar a Internet.

Na segunda análise, tanto o ensino a distância quanto os inimigos digitais têm suas deficiências. São elas: autonomia: em comparação com o ensino em sala de aula, o ensino a distância tem maior autonomia e distração: os professores podem “controlar” o ambiente e muitos alunos podem se concentrar mais facilmente na sala de aula. No entanto, no ensino a distância, as distrações são maiores e apenas uma pessoa pode se concentrar no aprendizado.

Com base nos fatos acima, a conclusão é que o MEC deve investigar as mudanças a serem aplicadas e investigar com os estudiosos para verificar se eles são bons nessa modificação. Portanto, com essa implementação, o ENEM Digital será bem-sucedido e será memorável na história do Brasil.