Perspectivas e desafios do ENEM Digital

Com toda a questão da pandemia global por conta da Covid-19, muitos eventos e provas importantes foram canceladas, adiadas e até reinventadas. Esse acontecimento só agilizou o processo e a realização do projeto “ENEM digital”, proposto pelo Governo Federal, que dizia extinguir com as avaliações feitas no papel até 2026, e tudo passaria para a tela do computador. Como a tecnologia já está bastante avançada e essencial no nosso cotidiano, essa proposta não é nada mal, mas como tudo tem um lado problemático, com essa situação não é diferente, a internet não é algo acessível para todos e também tem os seus perigos.

Obviamente, a proposta exacerbou a desigualdade social porque grande parte da população não pode acessar a Internet, visto que três em cada quatro brasileiros acessam a internet, o que equivale a 134 milhões de pessoas (população do Brasil: 209,5 milhões – 2018). Muitos candidatos não estão familiarizados com esse campo de interação ou acessórios utilizados, dificultando a realização de provas online. Também existem as escolas que estão localizadas no cenário rural e que não conseguem o acesso por conta da localização, por conta do sinal limitado e até na maioria das vezes falta de renda para cobrir os gastos.

Como todo lugar, a internet também seus perigos como, hackers e fraudes no sistema eletrônico. E por incrível que pareça os problemas não são apenas relacionados às famigeradas “colas” praticadas pelos alunos como todos imaginam, também é sobre a segurança das informações dos candidatos. Segundo Bruno Bioni, fundador e professor da “Data Privacy Brasil”, a proteção dos dados dos alunos também tem deve ser garantida. “Toda vez que o governo se propõe a se informatizar, a ser um governo mais eletrônico, e isso envolve quantidade significativa de processamento de dados, isso deve ser acompanhado com cuidado. Tão importante quanto avançar nessas pautas de digitalização é mostrar preocupação com os dados dos cidadãos”, diz Bioni.

Conclui-se que, para a melhora do desempenho dos alunos e que o ENEM seja acessível para todos, o Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação, deveriam ter a preocupação de utilizarem programas e softwares confiáveis e um sistema criptografado para que o candidato tenha acesso apenas sua prova, também com um sistema transparente quanto ao manuseio das informações pessoais. Para aqueles que não tem acesso, o Governo juntamente com as escolas poderia dar um suporte e uma atenção maior a todos aqueles com dificuldades no acesso, através de apoio financeiro e doações.