Perspectivas e desafios do ENEM Digital

O mundo digital vem se superando cada vez mais, e lembrar que um dia o mesmo já não existiu, pode ser difícil, uma vez que ele está presente por toda parte. Dito isso, era inevitável que uma hora ou outra, as provas chegariam à esse patamar, contudo, a criação do ENEM Digital infelizmente traz à tona muitas dúvidas e desafios.

Desde a Revolução Industrial as novas tecnologias fizeram com que as pessoas precisassem se acostumar com uma nova realidade. Entretanto, muitas vezes há uma parcela da população que não é integrada à essa situação, devido à desigualdade social. Atualmente, por conta da atual pandemia e consequentemente do ensino à distância, foi possível notar a grande quantidade de brasileiros que não possuem aparelhos digitais para se conectarem às aulas. Isso se relaciona diretamente como o novo estilo de aplicação do ENEM, já que, por mais que ainda não seja obrigatório para todos realizarem o exame desse jeito, é injusto com quem queria fazer a prova digital e não é privilegiado de ter acesso à esses aparelhos, uma vez que todos sabem que a experiência é totalmente diferente do impresso, ainda mais para quem nunca teve contato com o mesmo.

Além disso, ainda há o fato de que essa prova já é extremamente cansativa, tendo em vista que sua duração é longa, fazendo com que a experiência digital possa ser ainda mais desgastante, uma vez que os estudantes estariam expostos às telas do computador por um longo período de tempo.

Portanto, com o objetivo de democratizar ainda mais o mundo digital, o Ministério da Educação, junto com o governo devem inserir tablets e computadores em salas de aula, principalmente em escolas públicas, onde há maior nível de desigualdade social em relação às outras escolas, para que os alunos tenham a chance de conhecerem e se acostumarem com os aparelhos, servindo como treino de visão e descobertas sobre o funcionamento dos dispositivos. Isso deve ser feito por meio da arrecadação de impostos e no início pode ser oferecido somente ao terceiro ano do ensino médio, e gradualmente expandir para as outras séries, para que no futuro a prova digital não venha acompanhada de tantos desafios.