Perspectivas e desafios do ENEM Digital

Umas das maiores pandemias já ocorridas no mundo, a peste bubônica, que ocorreu no século 14 na antiga Eurásia, remete aos dias atuais aonde o mundo luta contra o surto do vírus Covid-19. Dentro das recentes situações, o distanciamento social é necessário contra tal vírus, dificultando ações e rotinas que eram realizadas antes da nova pandemia, como por exemplo o Enem, que busca através do meio on-line realizar a prova entre os brasileiros.

A priori, tal meio de realização acaba sendo injusto entre a população, aonde cerca de um quarto não possui acesso a internet, de acordo com estudo feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estáticas (IBGE). Tais dados preocupantes, irão deixar 4,8 milhões de jovens que possuem ausência do acesso a internet, fato divulgado pela Unicef, impossibilitados de realizarem este concurso público.

A posteriori, muitos alunos de escolas públicas não estão tendo acesso ao ensino a distância (EAD), gerando uma desigualdade entre os integrantes que possuem o acesso e aos que não possui acesso a este recurso, prejudicando os alunos que tem ausência dessa modalidade de ensino na realização do Enem 2020.

Portanto, para que esse impasse seja resolvido, é preciso que o governo invista na estrutura do ensino a distância entre as instituições de ensino públicas e na distribuição e estabilidade dos sinais de internet no país, utilizando de forma conciente o dinheiro adquirido pelos impostos, para que assim se tenha uma melhor educação entre os jovem dentro dessa pandemia e eliminando as desigualdade entre os participantes do Enem, à vista disso, os problemas do Enem digital