Perspectivas e desafios do ENEM Digital

ENEM para todos

Atualmente o que se verifica são as inúmeras perspectivas e desafios do ENEM digital. Prova disso são as quantitativas aprimorações desse sistema de entrada para uma universidade. Com base no argumento supracitado, convém analisar a situação diante do meio ambiente e a consequente desigualdade social no que tange os meios tecnológicos.

Diante desse cenário, observa-se o desequilíbrio ambiental gerado pela retirada significativa de árvores no Brasil, uma vez que segundo a Indústria de brasileira de árvores (Ibá), o Estado corrobora para o desmatamento de aproximadamente 400 milhões de árvores. Assim, o ENEM digital contribuiria controversamente para esse quadro social.

Por outro lado, é imperativo mencionar a desigualdade social no que refere-se a tecnologia em âmbito nacional. Soma-se a isso, o pensamento de Martin Luther King: “Aprendemos a nadar como os peixes, a voar como os pássaros, mas não aprendemos a nos tratar como irmãos.” Nesse sentido, é válido sancionar que de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, um em cada quatro pessoas não usufrui do acesso a internet. Desse modo, os desafios provenientes dessa funcionalidade dificultam a realização da prova “online”.

Em síntese, portanto cabe ao Poder Legislativo e o Ministério da Ciência e Tecnologia implantar políticas públicas e tecnológicas em instituições de ensino por meio das Secretarias de Educação de casa estado. Com efeito, o país será mais justo e a conjectura conceituada por King não estará presente em território nacional.