Perspectivas e desafios do ENEM Digital

O ENEM digital, trata da aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio de maneira digital, realizado em um dispositivo similar á um computador. O Inep, órgão regulador do exame espera concluir, dentro de alguns anos, a transição total do modelo impresso, adotado atualmente, para o digital. Apesar do projeto do ENEM digital apresentar grande vantagem econômica e ambiental ao Estado, ele também ressalta a desigualdade social brasileira, prejudicando, assim, os participantes menos privilegiados.

Em primeira análise, de acordo com os dados oficial do Ministério da Educação, em 2019 3,9 milhões de indivíduos realizaram o ENEM, ou seja, foram impressos aproximadamente 4 milhões de cadernos de questões, folhas de rascunho, folhas de resposta e de redação, que logo se tornaram inúteis. Uma vez que, essa enorme quantidade de material foi descartada, pela grande maioria, em um curto tempo após a realização desse exame. Assim se faz possível compreender a vantagem ambiental presente na realização da prova de maneira digital, pois de tal forma ocorrerá uma redução drástica na produção de lixo envolvida no atual método de aplicação do exame. Além disso, o MEC também afirma que a execução das provas em 2019, custaram em torno de R$ 500 milhões ao Estado brasileiro. A aplicação digital do teste reduziria significativamente este valor, que poderia ser redirecionado pra o investimento em outros programas no setor educacional.

Em segunda análise, o Brasil é o 7° país mais desigual do mundo segundo o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento de 2019. É possível observar tal fato na pesquisa feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em 2019, que constatou que aproximadamente 47% dos domicílios nacionais não possuíam computadores. Assim, considerando que a aplicação do ENEM digital ocorrerá em tal dispositivo, aqueles inscritos que não possuem tal tecnologia se encontrarão em uma enorme desvantagem com relação à aqueles que possuem. Além disso, o exame é para muitos a única forma de ingressar em uma instituição de ensino superior e a atenuação da desigualdade social nacional em um momento como este, irá contradizer a própria Constituição de 1948, que garante o acesso a educação para todos, independentemente de sua situação econômica.

Com isso, se faz necessário que o Ministério da Educação, órgão responsável por garantir a educação nacional, providencie dispositivos similares aos que serão utilizados para a aplicação do ENEM digital para as escolas públicas de todo país, por meio de um projeto de lei que implemente aulas de informática para  familiarizar os alunos com o processo do exame, este será financiado com a verba economizada pela diminuição do uso de materiais impressos. Com a finalidade de se beneficiar pelas vantagens ambientais e econômicas do processo digital, mas minimizar a disparidade social.