Play-to-earn: os problemas dos jogos para lucrar, e não mais se divertir

Na música “Terra de Gigantes”, de Engenheiros do Hawai diz “Nessa terra de gigantes, que trocam vidas por diamantes” evidenciando como os humanos estão se comportando. Não só na música, como também na vida real, os jogos para diversão foram trasformados em captação de lucros (Play-to-earn) e é preciso tomar cuidado com os desdobramentos na vida das pessoas. Dessa forma é necessário analizar o perigo do atraso cognitivo de jovens inseridos na tecnologia e ao uso desordenado da internet.

Nesse sentido, a criança nascida na geração X, foi inserida dentro da tecnologia desde seus primeiros meses de vida, e crescendo foi se acosutumando com seu uso. No entanto, muitas das vezes esse costume, pelo seu excesso, se torna negativo. De acordo com o Instituto de psicologia, a serotonina é o hormônio do bem estar, os jovens jogando ganhando dinheiro recebem e se satisfazem recebendo esse hormônio na maioria das vezes dentro de seus quartos. Dessa forma, não se interresam por atividades como a escola, que é fundamental para crescimento pessoal e profissional, assim surge o atraso cognitivo.

Além disso, a internet é usada como fonte de renda para muitos jovens no mundo moderno. No filme “A Teoria de Tudo” o cientista usa a tecnologia a seu favor para ajudar no seu dia a dia, isso é uma forma válida de uso consciente, diferente do que acontece com os jovens modernos, os quais não se importam em passar horas na frente de uma tela jogando. Nesse âmbito, seu objetivo maiore é ganhar dinheiro acima de tudo e isso mostra um pensamento que necessita de conscientização, porque seu uso desordenado causará serios riscos a saúde psicologica causando ansiedade e depressão.

Desse modo, é evidente que medidas precisam ser tomadas para que os jogos para lucro sejam usados com sabedoria. Nesse sentido, cabe ao Ministêrio da educação -orgão responsável por fiscalizar a educação- acrescentar a grade currícular escolar, o ensino sobre a conscientização do uso da tecnologia em geral e os efeitos do mal uso, por meio de aulas didáticas, desde o ensino infantil, para que os futuros jovens crescerem aprendendo o usa corretamente a tecnologia mesmo em um mundo tomado por ela.