Possíveis impactos da reforma brasileira do Ensino Médio

Apontada como uma melhora para o ensino brasileiro, a reforma do Ensino Médio causa impactos significativos na educação canarinha. Tendo sido muito debatida, a reforma não se restringe apenas às escolas públicas, mas também às privadas, colocando em dúvida o real preparo estrutural e educacional das instituições. Assim, é necessário entender as causas e consequências das mudanças no terceiro nível de escolarização.

Em uma primeira análise, deve-se observar a falta de estrutura das instituições para lidar com o aumento da carga horária de estudos, e ainda, gerir o alto número de alunos para poucas escolas com o mínimo de estrutura necessária. Vale ressaltar, também, as condições sociais brasileiras, onde alunos, principalmente de áreas rurais e periféricas, não conciliariam estudos mais extensos com o trabalho, já que 40% dos discentes nesta situação, laboram, segundo a PNAD.

Desta forma, os efeitos sobre os milhões de alunos do Ensino Médio em situações precárias de ensino aumentaria consideravelmente. Os professores capacitados não teriam disponibilidade para atender à nova carga horária, o custo para manter escolas já defasadas ampliaria e o ensino sofreria grandes riscos de piorar, visto a alta concentração de alunos em um mesmo horário, além das limitações estruturais. Sendo assim, a reforma traria benefícios para uns e marginalização para outros.

Em virtude do alarmante rumo do Ensino Médio brasileiro, é de fundamental importância maior atenção do Estado. Cabe ao Ministério da Infraestrutura, proporcionar construção e reforma de escolas de nível médio, via programa Avançar, disponibilizando estrutura para professores e alunos desfrutarem da educação plenamente. Somente assim, pode-se garantir o acesso de qualidade à educação média no Brasil.