Possíveis impactos da reforma brasileira do Ensino Médio

Há uma expectativa na reforma do ensino médio em levar uma educação de qualidade para todos , entretanto há possíveis impactos negativos que precisam ser discutidos, como, por exemplo, a falta de discernimento dos jovens em escolher quais matérias priorizar e os possíveis dilemas que estudantes trabalhadores poderão sofrer.

Em primeiro lugar, segundo a portaria n°350 da Secretaria da educação evidência que essa reforma é um retrocesso, pois percebe-se que há uma necessidade de por a responsabilidade nos ingressantes do ensino médio em tomar decisões importantes para a vida acadêmica e, junto a isso, ainda não têm o discernimento para escolher quais matérias priorizar e, desse modo, pode gerar dificuldades nos vestibulares que exigem um determinado grau de conhecimento em matérias específicas.

Em segundo lugar, pode aumentar a desigualdade em nosso país, pois uma das propostas da refomar é aumentar a carga horária das aulas com cursos técnicos, ainda que a ideia, de alguma maneira, seja boa, percebe-se que a maioria dos jovens, atualmente trabalha e isso vai dificultar a permanência e a conclusão desses estudantes no ensino médio.

Dessa forma, a falta de discernimento entre jovens que saem do ensino fundamental para o médio e as dificuldades de jovens trabalhadores no ambiente escolar devem ser observadas de perto pelo Munistério da Educação e a partir disso orientar os jovens em como ingressar de melhor maneira no ensino médio, por meio dos professores no primeiro ano do ensino médio, pois nesse perído o aluno está conhecendo novas matérias e se descobrindo naquele meio, com o objetivo de manter a permanência deles em sala de aula e também evitar conflitos na escolha das matérias que precisam ser priorizadas.